Senin, 01 Agustus 2016

BIMTEK INOVASI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA KESHARLINDUNGDIKMEN 2016

Lomba Inovasi Pendidikan Karakter Bangsa Guru SMA dan SMK tahun 2016 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah Subdit Kesejahteraan, Penghargaan dan Perlindungan melalui halaman website resmi panitia yaitu http://kesharlindungdikmen.com. 

Kegiatan ini berdasar pada hukum yaitu:
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3. Permen Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Permen Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru
5. Permendikbud Nomor 11 tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
5. Daftar isian Penggunaan Anggaran (DIPA) Tahun Anggaran 2016 pada Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah, Dirjen GTK

Berdasarkan pada penilaian Dewan Juri pada 25 s.d 28 Juli 2016 diperoleh hasil penilaian yang masing-masing ditandatangani oleh Dewan Juri yaitu:
1. Prof. Dr. Husaini Usman (UNY Yogyakarta)
2. Dr. Cepi Triatna (UPI Bandung)
3. Dr. Cepi Abdul Jabar (UNY Yogyakarta)
4. Wawan Darmawan, M.Hum (UPI Bandung)
5. Afriva Khaidir, Ph.D (UNP Pandang)
6. Dr. Arief Yulianto (UNES Semarang)
7. Dr. Saifullah, M.Ag (UIN Ar-Raniry Aceh)
8. Dr. Asep Sudarsa (UPI Bandung)
9. Dr. Abdurakhman (UI Jakarta)
10. Dr. Lantip D. Prasojo (UNY Yogyakarta)


SK Dewan Juri tentang Peserta Bimbingan Teknis Lomba Inovasi Pendidikan Karakter Bangsa Guru SMA dan SMK Tahun 2016 dapat di klik disini

Kegiatan Bimtek diselenggarakan di 3 region yaitu:
1. Region Jakarta
    Rizen Premeire Hotel
    Jl. Raya Puncak Km 83, Cibeureum Cisarua Jawa Barat
    Narasumber:
    - Dr. Cepi Triatna (UPI Bandung)
    - Dr. Lantip D. Prasojo (UNY Yogyakarta)
    - Dr. Abdurakhman (UI Jakarta)

2. Region Yogyakarta
    Hotel UNY Yogyakarta
    Jl. Colombo Komplek UNY Karangmalang, Caturtunggal Depok Sleman
    - Afriva Khaidir, Ph.D (UNP Pandang)
    - Dr. Saifullah, M.Ag (UIN Ar-Raniry Aceh)
    - Dr. Arief Yulianto (UNES Semarang)
    - Wawan Darmawan, M.Hum (UPI Bandung)

3. Region Makasar
    d'Maleo Hotel Makasar
    Jl. Pelita Raya VIII No. 1 Buakana, Panakkukang Makasar Sulewesi Selatan
    - Prof. Dr. Husaini Usman (UNY Yogyakarta)
    - Dr. Asep Sudarsa (UPI Bandung)
    - Dr. Cepi Abdul Jabar (UNY Yogyakarta)

Materi-materi Bimtek
1. Konsep dan Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa klik disini (skydrive), disini (google drive) / disini (dropbox)
2. Inovasi pendidikan karakter bangsa (ide, benda dan metode) klik disini (skydirve) disini (dropbox)
3. Model-model pembelajaran dalam pendidikan karakter klik disini (skydrive) disini (dropbox)

Foto-foto kegiatan:
 Region Jakarta/Bogor


Region Yogyakarta

Minggu, 31 Juli 2016

WORKSHOP BIMTEK INOVASI PEMBELAJARAN TAHUN 2016

Workshop Bimbingan Teknis (Bimtek) Pembekalan Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Pendidikan Menengah yang diselenggarakan oleh Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah secara serentak di tiga region yang berbeda pada 27-29 Juli 2016. Region Jakarta dilaksanakan di Puri Ayuda Jl. Raya Cipayung Sirnagalih, Megamendung Puncak, Jawa Barat yang dihadiri 93 peserta dari 100 peserta yang di undang. Sedangkan region lain dilaksanakan di Hotel UNY Jogyakarta dan d'Maleo Hotel Makasar.


SK Dewan Juri Finalis Inovasi Pendidikan Karakter dapat klik di sini
Undangan dan daftar peserta Region Jakarta dapat klik di sini

Dewan Juri/Narasumber di Region Jakarta,
1. Prof. Dr. Sugiono (UNY)
2. Dr. Purnamawati (UNM)
3. Dr. Drs. Darmansyah, ST., MT (UNP)

Dewan Juri/Narasumber di Region Jogyakarta
1. Dr. Rasto (UPI)
2. Dr. Jenny Palunsu (LPMP Sulewesi Utara)
3. Prof. Dr. Husaini Usman (UNY)

Dewan Juri/Narasumber di Region Makasar
1. Dr. Endang Mulyatiningsih (UNY)
2. Prof. Dr. Samsudi (UNES)
3. Apri Nuryanto, MT (UNY)


Materi Workshop yang disampaikan antara lain:
1. Konsep Dasar Penelitian klik di sini
2. Metode Eksperimen klik di sini
3. Penelitian Tindakan klik di sini
4. Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) klik di sini
5. Model-model Pembelajaran Inovatif klik di sini
6. Penyusunan Proposal dan Laporan Penelitian klik di sini

Selain materi juga, dilaksanakan pembimbingan dalam perbaikan dan penyusunan rencana tindak lanjut penelitian yang akan dilakukan. Melakukan kegiatan dengan menuliskan isi dari proposal yang sudah ada dan perbaikannya dan kemudian di ketik, di cetak dan ditanda tangani oleh pembimbing. Pembimbing membagi kepada tiga kelompok pembimbingan. 

Bukti hasil persetujuan pembimbingan di tandatangi sesuai dengan kelompoknya agar rencana pelaksanaannya berjalan lancar dan sukses. 

Ketentuan Pelaporan:
1. Laposan berisi maksimal 40 halaman dengan rincian
    - BAB I     : 3 - 5 halaman
    - BAB II    : 5 - 7 halaman
    - BAB III   : 2 - 5 halaman
    - BAB IV   : 15 - 20 halaman
    - BAB V    : 2 - 3 halaman
2. Halaman pengesahan di tanda tangani oleh Kepala Sekolah
3. Hasil laporan penelitian di desiminasikan dan diseminarkan di FGD/MGMP minimal peserta 20 orang
4. Melampirkan berita acara FGD
5. Laporan dalam bentuk softcopy berformat PDF di unggah ke http://kesharlindungdikmen.com
6. Produk R&D dikirim dalam bentuk foto sebagai lampirannya
7. Melampirkan tautan/menyerahkan video implementasi sebagai bukti fisik
8. Sistematika penulisan mengikuti panduan yang ada seperti jenis huruf dan ukuran kertas

Pelaksanaan Penelitian: 1 Agustus - 1 Oktober 2016
Pelaporan Penelitian terakhir: 10 Oktober 2016
Penilaian Dewan Juri: 11 - 14 Oktober 2016
Presentasi Finalis: 24 - 26 Oktober 2016

Semoga keberhasilan dan kesuksesan dapat diraih bersama. 

Foto-foto kegiatan Region Jakarta, Yogyakarta dan Makasar 

Region Jakarta



 Region Yogyakarta
  

Region Makasar



Raih Prestasi, Berdayakan Karya!

Kiri (sofyanto/peserta pemula), tengah (nurmaulita/langganan peserta dan juara), kanan (gelora mulia lubis/peserta, penulis buku, guru berprestasi)

Senin, 11 Juli 2016

MEDIA PEMBELARAJAN PETA MELALUI PAPER POLYHEDRA

Pernahkah mengalami kesulitan dalam menerapkan pembelajaran geografi di kelas X, XI dan XII. Jika pernah mengalaminya, materi apakah yang sulit untuk dilakukan pembelajarannya di kelas sesuai dengan kemampuan siswa. Maka untuk mengoptimalkan pembelajaran di kelas, maka ada media yang menarik dan sudah tersedia untuk diterapkan sehingga pembelajaran menjadi menarik.

Namun dalam penggunaan pembelajarannya, guru harus melalukan beberapa kegiatan persiapan, antara lain pencetakan gambar-gambar pada tautan di bawah yang tersedia sesuai dengan resolusinya masing-masing. Selanjutnya Siswa atau guru memfasilitasi dengan lem, pengaris. pisau dan lain-lain sehingga siswa akan mudah merangkainnya sesuai pola yang tersedia. 

Materi yang tersedia medianya, antara lain pada materi PETA. Materi ini pada KTSP ada pada silabus Kelas XII Semester I dan pada Kurikulum 2013 (K-13) berada pada Kelas X Semester I.Untuk lebih jelas tentang media pembelajaran peta terutama pada sub materi proyeksi dengan memanfaatkan Paper Polyhedra dapat di klik disini. 

Dilain waktu, akan saya jelaskan media pembelajaran peta melalui Paper Polyhedra ini. Terima kasih

Selasa, 03 Mei 2016

ALHAMDULILLAH, AKHIRNYA MENDAPATKAN TROPY JUARA GURU PRESTASI

Hari minggu siang dengan cuaca yang panas dan di rumah sedang ramai berkumpul keluarga syukuran atas kehilran anak laki-laki kedua kami pada Jum'at 22 April 2016. Saat sedang istirahat karena baru sampai dari Rumah Sakit Ibu dan Anak Badrul Aini Bromo, datang sms dari kepala

sekolah. Setelah di buka sms tersebut, berisi "pak sof, besok datang ke SMKN 7 untuk menghadiri acara pembukaan lomba guru berprestasi dan langsung daftar saja di tempat. Sms dari kepala sekolah ini saya baca berulang-ulang dan untuk kemudian saya telephon bahwa saya mengia kan untuk hadir. 

Namun, apa yang terjadi tidak semulus yang dibayangkan. Anak laki-laki saya yang baru tiga hari lahir dan kami sekeluarga bahagia. Berjalannya waktu, sore hari, badan bayi laki-laki yang belum kami beri nama panas tinggi dan kami sekeluarga panik juga merasakan kepanikan ini. Hingga malam hari kami antar ke dokter pada malam hari untuk melihat perkembangnya. Namun setelah bernegoisasi dengan dokter dan keluarga akhirnya tidak diinapkan/di infus dan kembali ke rumah.

Rasa kantuk terus datang, hingga larut malam dan tidur. Sebelum tertidur, fikiran melayang, ikut gupres atau tidak. Kalau ikut, mana Penelitian Tindakan Kelas (PTK) belum selesai disusun dan fortopolio juga belum disusun karena ada yang disekolah dan di rumah. Kalau tak ikut, maka saya fokuskan untuk menjaga anak laki-laki yang terlahir untuk pulih dari panasnya.

Pagi-pagi terbangun, kondisi anak mulai turun demamnya. Dibuka laptop, edit apa yang perlu di edit, di print dan diputuskan ikut pembukaan dan lomba gupres  ke lokasi. Sengaja datang terlambat karena berkas yang diprint belum selesai. Berpamitan pergi ke kegiatan itu, maka berangkatlah dengan sepeda motor meluncur ke lokasi. Setelah sampai, mendaftar dan melihat siapa aja pesertanya. Karena datangnya belakangan maka tahu siapa aja yang mendaftar lebih dulu. Ternyata ada nama-nama yang dikenal dan tidak dikenal. Guru-guru yang dianggap berprestasi di sekolahnya yang saya kenal juga tidak ada daftar hadir. Ternyata saya pendaftar terakhir dengan nomor undi 10.

Setelah pendaftaran dan duduk bersama peserta lain yang dikenal dan bercerita kronologis mengikuti seleksi ini dan setelah itu bersama-sama mengikuti acara pembukaan. Berkenalan dengan peserta-peserta lainnya yang dekat dengan duduk saya. Ternyata guru-guru yang ikut adalah guru-guru hebat dan ada juga yang sama sekali seperti saya belum mengumpulkan apapun berkas yang dibutuhkan untuk seleksi gupres ini. Melihat ke kanan dan ke kiri peserta ternyata pesertanya bukan saya yang terakhir untuk SMA, ada beberapa orang lagi menyusul. Jadi seluruh peserta di daftar hadir mengikuti dan mengumpulkan hasil tes ada 15 orang setelah acara pembukaan.

Setelah acara pembukaan, datang telephon bahwa anak saya sudah diinfus di rumah sakit dimana ia dilahirkan. Rasa sedih dan yakin bahwa kami bisa melewati apa yang terjadi, karena ada keluarga-keluarga hebat yang membantu kami untuk mengatasi masalah ini. Namun, dengan pendirian dan mimpi yang selama ini terpendam untuk mengikuti seleksi guru berprestasi, maka menyakinkan diri bahwa saya bisa melakukannya. Seleksi ujian tulis mulai dilakukan mulai dari tes profesional, wawasan pendidikan, pedagogik sampai di sore hari kegiatan ini berakhir untuk hari pertama.

Setelah selesai, saya yakin bisa menyelesaikan tes-tes ini dengan baik dan mendapatkan nilai yang bagus. Bubarlah peserta dan saya langsung ke parkiran sepeda motor dan menuju ke rumah sakit dan tidur disana untuk menjaga si kecil yang terbaring di atas tempat tidur dan terpasang infus di tangannya. Namun sorenya, saya bermain dengan anak perempuan pertama saya agar tetap terhibur karena dia harus dititipkan di rumah opungnya. Begitu pula, handphone juga terus bersms terkirim dan menerima pesan dari adik-adik stambuk yang biasa menggantikan mengajar. Pesan-pesan dikirimkan untuk menggantikan mengajar 1 hari di sekolah swasta karena aturan jika tidak datang harus ada pengganti. Maka beberapa orang yang dihubungi, akhirnya didapatkan seorang alumni S2 Geografi UI yang baru tamat sehingga 1 masalah dapat terselesaikan dengan tidak meninggalkan siswa belajar sendiri di kelas.

Di sela-sela itu juga, handphone hitam kecil ini berbunyi terus untuk menghubungi no.hp siswa yang bisa diharapkan untuk mengantarkan berkas yang ada lemari sekolah untuk diantar ke rumah. Upaya dilakukan karena kesempatan untuk menambah nilai dari pengumpulan fortopolio masih ada peluang. Namun beberapa siswa yang diharapkan tak kunjung bisa untu mengantarkannya, akhirnya tertuju sama satu nama yaitu nama keponakan. Mengambil berkas di tengah malam ke sekolah kepada penjaga malam tetap dilakukan setelah keponakan yang bernama Rizky selesai berjualan. Akhirnya berkas itu bisa diambilnya dari sekolah. Malam hari sampai larut malam, mengerjakan apa yang bisa dikerjakan bahkan untuk presentasi power point rencana disiapkan, namun terjadi masalah pada sistem windows power point dan beberapa program lainnya yang harus di update ulang. Masalah ini menjadi kendala, namun keputusan muncul, presentasikan saja langsung PTK tersebut pada word untuk besok pagi.

Pagi-pagi pulang ke rumah sakit, mencetak apa yang ada di rumah, dan berkas yang ada di sekolah sama keponakan juga belum di antar kerumah. Cari nama di handphone dan langsung menghubunginya untuk mengantarkan ke rumah, dengan bantuannya untuk memfoto copy, maka siaplah segala fortopolio walau masih berantakan. Berangkat lah ke lokasi kegiatan dengan tergopoh-gopoh karena jadwal hari kedua ialah psikotest. Datang terlambat dan duduk paling belakang, dan harus meminta lembaran tes ke depan di meja panitia, dan langsung mengisi sesuai intruksi yang diberikan psikolog sembari tanya ke sebalah bagaimana cara pengisiannya.

Setelah tes, maka seluruh peserta diarahkan memasuki ruang kelas belajar untuk presentasi karya tulis ilmiahnya. Untuk SMA digabung dengan SMK pada ruangan 8. Selanjutnya kesepakatan dilakukan antara peserta dan dewan juri untuk siapa saja yang bisa mempresentasikan karyanya. Maka diambil kesimpulan yang bisa ikut presentasi adalah peserta yang memiliki PTK bagi SMA dan best practice untuk SMK. Maka pencabutan undian presentasi dilakukan dan saya mendapatkan nomor urut pertama. Presentasi pun dimulai tanpa ada bentuk power point dan saya sampaikan di awal bahwa ada masalah dengan program windows power point saya dan harus menggunakan PTK aslinya tanpa di ubah di windows word. Sebelum maju, saya mengerjakan dengan meminjam notebook sesama peserta, namun tidak nyaman menggunakannya karena terbiasa menggunakan laptop. Giliran panggilan maju datang pada saya karena mendapatkan nomor undi 1, maka apa dengan anak yang masih terbaring di tempat tidur rumah sakit dan berbagai masalah yang menumpuk di kepala harus dihilangkan dalam fikiran. Laptop merk dell ini yang selama ini menemani bekerja akhirnya digunakan untuk presentasi dengan giliran pertama dari semua peserta yang ada di ruangn tersebut. Tanya jawab dari dewan juri dilakukan, termasuk saran-saran yang diberikan. Berbagai jawaban disampaikan dan keunggulan presentasi menampilakan berbagai foto kegiatan dalam penelitian termasuk video-video kegitan yang selama ini dilakukan dalam pembelajaran.

Foto-foto kegiatan yang dianggap unik seperti bermain kartu atmosfer dari modifikasi kartu joker di tayangkan. Ini menjadi keunggulan dalam presentasi saya. Ini anggapan saya. Setelah selesai presentasi terasa lega, dan dalam fikiran saya, berarti saya dapat permisi dan menuju rumah sakit setelah istrihat siang. Siang itu pada selasa, saya bermain dengan anak perempuan saya di rumah dan dirumah sakit karena kerinduan dan sedikit terabaikan selama ini. Setelah selesai bermain, maka hubungi teman-teman apakah masih berlangsung acara presentasi, maka sepeda motor ini menuju kembali ke lokasi kegiatan dan menyaksikan presentasi guru-guru lain yang tersisa. Berbagai komentar tentang bagaimana guru-guru lain juga muncul, dan keyakinan untuk menang juga sangat kecil untuk meraih juara 1-3. Ternyata penampilan presentasi teman-teman setelah ditinggalkan sangat bagus-bagus. Tak mungkin juara didapatkan oleh saya, begitu gumung dalam hati.

Keesokan harinya, rabu, 27 april 2016 di pagi hari menyiapkan evaluasi diri dari berbagai contoh yang ada, maka jari-jari ini terus menekan tombol-tombol keybord laptop jadul, dan akhirnya di cetak rangkap dua. Dari rumah menuju ke tempat kegiatan ingin mengumpul evaluasi diri, namun kesempatan untuk mengumpul ragu karena dewan juri lagi menguji dan satu lagi tidak ada di tempat. Apalagi ada jadwal mengajar jam 10.00 WIB di sekolah swasta. Akhirnya lokasi kegiatan di tinggalkan dan menuju sekolah untuk mengajar. Karena ini suatu kewajiban, maka tidak boleh ditinggalkan begitu saja. Di akhir kegiatan pembelajaran saya hubungi teman guru yang ada disana, apakah ada kegiatan untuk guru-guru SMA dan SMK di ruangan itu. Teryata jawaban tidak ada, rasa syukur ini datang karena sejak kemarin kegiatan di ruang 8 sudah berakhir dibandingkan kelas-kelas lainnya.

Hari terakhir kegiatan pada kamis 28 April 2016 sebelum berangkat ke lokasi kegiatan, ada nada panggilan dari handphone dengan nama yang tak asing lagi, karena beliau pernah ikut juga menjadi juara guru prestasi juga dan sebagai senior menyakinkan saya untuk juara. Beliau yakin saya juara karena pengalaman saya selama ini berkegiatan selama menjadi guru dan saya katakan berkali-kali saya tidak akan juara. Tapi kalau saya juara, syukur alhamdulillah karena itu adalah mimpi saya, dalam hati ini berkata. Saya sampaikan kepadanya bahwa saya tidak yakin juara karena banyak komponen yang belum ada terisi. Kalaupun juara berarti bagus di nilai tes tertulis dan fortopolio dari presetasi siswa inilah yang menjadikan saya dapat meraihnya.

Pada saat pengumuman, untuk tingkat SMA pengumumannya di bagian tengah disampaikan oleh dewan juri. Setelah disebutkan juara 2 dulu diumukan maka yang berhak adalah guru dari SMA Negeri 21 Medan atas nama Ridawati Lubis, dan Juara 1 nya atas nama Rosmalinda dari SMA Negeri 17 Medan. Sedangkan nomor urut 10 dibacakan, itu berarti nomor peserta saya diumumkans sebagai juara 3. Rasa syukur Alhamdulillah diucapkan karena prestasi ini diraih dan akhirnya juara didapatkan. Beberapa guru ada yang kecewa dengan hasil ini, ada yang mengucapkan selamat dan lain-lain. Prestasi ini merupakan prestasi pertama sebagai guru ikut lomba karena selama ini beberapa lomba diikuti namun tidak mendapatkannya juara.

Dalam hati saya, inilah rezeki yang diperoleh dari anak kami yang kedua. Hadiah tropy ini dan hadiah lainnya didedasikan kepada anak ke 2 saya. Dengan berbagai hambatan yang ada, akhirnya prestasi ini dapat diraih. Pembagian hadiah berlangsung dan berfoto bersama dewan juri dan teman-teman dilakukan termasuk memberi kabar ke orang tua, istri dan kepala sekolah. Semoga prestasi ini dapat memotivasi yang lebih tinggi untuk meraihnya dan dapat ditularkan pada yang lain. Terima kasih kepada Allah SWT, dan orang-orang yang selalu berdo'a dan memberikan harapan untuk saya melakukan yang terbaik. You Are Not Alone !

Kebagian hati ini dengan lafaz Alhamdulillah, akhirnya mendapatkan tropy uara guru berprestasi.



Minggu, 01 Mei 2016

FAISAL RAIS JUARA 3 LKTI AHMBS 2016

Akhirnya Faisal Rais siswa kelas XI IPA-1 dan Ketua KIR SMA Negeri 15 Medan akan berangkat ke Jakarta pada 8-12 Agustus 2016 bersama pemenang lainnya. Faisal Rais mendapatkan prestasi ini atas usaha dan kerja kerasnya selama ini dan mampu bersaing dengan peserta lainnya. Prestasi ini membanggakan bagi sekolah dan KIR. Persaingan begitu ketat diantara 10 peserta finalis dengan mempresentasikan karya tulis yang disertai tanya jawab dan wawancara dari pihak Honda sebagai sponsor resmi kegiatan ini di depan juri yaitu Drs. Jumaris dari Dinas Pendidikan, Wartawan Harian Analisa Medan, dan Dosen USU. Sebelumnya 10 finalis ini terseleksi dari Karya Tulis Ilmiah, sertifikat dan berkas lainnya dan di rangking dari puluhan peserta siswa yang ada di Sumatera Utara. 

Sepuluh Finallis LKTI AHMBS Sumatera Utara Tahun 2016 dari:
1. SMA Negeri 15 Medan
2. SMA Negeri 5 Medan
3. SMA Negeri 3 Medan
4. SMA Wahidin Sudirohusodo Medan
5. SMA Methodits 2 Medan
6. SMA Plus Al Azhar Medan
7. MAN 2 Model Medan
8. SMA Negeri 1 Binjai
9. SMA Methodits Binjai
10. SMA Negeri 1 Kisaran

Hasil rapat dewan juri pada sore hari, Sabtu, 30 April 2016 dengan nilai akumulatif dari berkas administrasi 30 % dan 70 % berasal dari hasil presentasi karya tulis ilmiah-wawancara, maka ditetapkan pemenangnya Juara 1, 2 dan 3 yang akan berangkat ke Jakarta dan 1 guru pembimbing. Selain hadiah berangkat ke Jakarata, peserta juga mendapatkan bingkisan dari Honda, uang pembinaan, sertifikat dan tropy. Juara 1: Evelyn Christina Saragih (SMA Methodist 2 Medan), Juara 2 : Septi Lumongga Duma (Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan dan Juara 3 : Faisal Rais (SMA Negeri 15 Medan). Untuk Juara Harapan 1 diraih siswa SMA Plus Al Azhar dan Harapan II diperoleh SMA Negeri 15 Medan.  

Semoga bagi peserta yang tidak juara, bukan finalis untuk terus berusaha dan bagi guru pembimbing di sekolah untuk mempersiapkan siswanya yang saat ini duduk di kelas X untuk mengikuti pada tahun 2017 yang akan datang. Semoga siswa yang Juara 1, 2 dan 3 dapat berprestasi di tingkat nasional untuk berkompetisi kembali dan mengharumkan Sumatera Utara.

Selasa, 12 April 2016

Kamis, 17 Maret 2016

DELI SERDANG, MEDAN DAN TAPTENG JUARA LOMBA CERDAS CERMAT BMKG WILAYAH I MEDAN TAHUN 2016


Dalam rangka memperingati hari Meteorologi dunia ke 66 , Balai Besar Meteorologi Klimatologi dan Geofisika wilayah I medan mengadakan kegiatan Lomba Cerdas Cermat tingkat SMA/MA/SMK se Sumatera Utara. Dalam arahan dan sekaligus membuka Lomba Cerdas Cermat , Kepala Balai Besar Wilayah I, Drs, Herry Saroso berharap bahwa ``kegiatan ini merupakan salah satu upaya BMKG dalam ikut mencerdaskan anak bangsa dan kontribusi BMKG di bidang Pendidikan``. Lomba ini Diikuti oleh 71 peserta yang berasal dari 27 kabupaten/kota dan berlangsung selama 3 hari dari tanggal 15 sd 17 Maret 2016.

Setelah ada 69 tim bertanding melalui seleksi ujian tulis pada 15 Maret 2016, maka setelah makan siang diumumkanlah nama-nama sekolah yang masuk 27 tim untuk mengikuti lomba cerdas cermat di babak selanjutnya. Seluruh 27 sekolah dibagi menjadi 9 babak dan masing-masing babak akan terdapat 1 tim bertanding yang berhak masuk dibabak semifinal. 


Persaingan semakin ketat di babak semifinal karena mempertemukan tim-tim kuat yaitu:
1. SMAN 1 Matauli Pandan Tapanuli Tengah
2. SMAN 2 Balige
3. SMAN 2 Plus Panyabungan Madina
4. SMA Unggulan CTF Deli Serdang
5. MAN 3 Medan
6. SMA Methodits 2 Medan
7. SMAN 5 Binjai
8. SMAN 3 Medan
9. SMA Cahaya Medan

Dari 9 tim semifinal di atas, maka terpilihlah 3 sekolah yang bertanding di babak final. SMA Unggulan CT Foundation Deli Serdang menjadi juara 1 setelah mengalahkan SMA Methodits 2 Medan sebagai juara 2 dan SMA Matauli Pandan Tapanuli Tengah berhak menjadi juara 3. Masing-masing pemenang mendapatkan hadiah Uang Pembinaan, Tropy dan Sertifikat.
Penyerahan hadiah diberikan pada 23 Maret 2016 saat upacara Hari Meteorologi ke 66 di halaman BBMKG Wilayah I Medan.



Video Final Lomba Cerdas Cermat BMKG Wilayah I Medan Tahun 2015


JUARA LCC BMKG

Tahun 20161. SMA Unggulan CT Foundation Deli Serdang
2. SMA Metodhits 2 Medan
3. SMA Negeri 1 Matauli Pandan Sibolga

Tahun 2015
1. SMA Harapan Mandiri Medan
2. SMAI Ulu Nuha Medan
3. SMA Negeri 1 Matauli Pandan Sibolga

Tahun 2014
1. SMA Negeri 1 Soposurung Tobasa
2. SMA Negeri 1 Medan
3. SMA Harapan Mandiri

Tahun 2013
1. SMA Negeri Cahaya Medan
2. SMA Negeri 1 Medan
3. SMA Negeri 15 Medan

Tahun 2012
1. SMA Negeri 1 Medan
2. SMA Methodits 2 Medan
3. SMA Negeri 14 Medan