Tampilkan postingan dengan label Soal. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Soal. Tampilkan semua postingan

Senin, 05 November 2018

SOAL HOTS GEOGRAFI

Pembelajaran harus HOTS, soal wajib HOTS dan semuanya terkait HOTS. Guru dan siswa jadi bingung. Sebenarnya, apa, bagaimana, dan manfaat HOTS seperti apa sih.

Berbagai sumber di kegiatan Workshop Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Pelatihan Kurikulum 2013, Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru dan berbagai ajang lainnya sering diungkapkan HOTS. Di beberapa group aplikasi whatsapp beredar beberapa file yang membahas kajian ini termasuk di beberapa situs internet.



 HOTS ini berhubungan dengan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian yang dilakukan. Ini merupakan bagian dari pembelajaran Abad 21.

Menyusun pembelajaran dan penulisan soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) tidaklah mudah. Bisa dilakukan jika memahami langkah-langkah penyusunannya. Beberapa panduan penulisan soal yang sesuai kriteria HOTS dan bukan LOTS membutuhkan literasi dasar yang mumpuni. Kemampuan penguasaan materi, indikator pencapaian kompetensi dan tingkatan berbagai level yang ada akan memperlancar penulisannya dalam waktu relatif singkat. 

Untuk beberapa bahan untuk penulisan soal ini dapat diunduh dari beberapa file pendukung dibawah ini dengan mengklik tautan yang ada.

Terima kasih untuk kunjungan di blog ini. Semoga bermanfaat

Ingin file yang dimiliki dapat bermanfaat lebih banyak, dan di unggah di blog ini, dapat mengirimkan filenya ke sofyan_line@yahoo.com atau 085763642244

Terima kasih untuk kerjasamanya 


Medan, 05-11-2018

Rabu, 21 Januari 2015

SOAL UJIAN NASIONAL GEOGRAFI TINGKAT SMA/MA

SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL GEOGRAFI
TINGKAT SMA/MA


TAHUN PELAJARAN 2015/2016

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

TAHUN PELAJARAN 2013/2014
TAHUN PELAJARAN 2012/2013


Selasa, 20 Januari 2015

SOAL OLIMPIADE SAINS GEOGRAFI



SOAL, JAWABAN, MATERI OLIMPIADE SAINS
BIDANG GEOGRAFI  



TINGKAT KABUPATEN/KOTA


TINGKAT PROPINSI
TINGKAT NASIONAL

OLIMPIADE PERGURUAN TINGGI / SEKOLAH / YAYASAN

  • SMAN 15 Medan
          website: http://os15medan.blogspot.com
          - Soal Geografi LOPI Tahun 2015         


  • Universitas Sumatera Utara
          Science Competition Expo (SCE)
          http://iostpi.org
          - Soal Olimpiade Guru Geografi SCE IOSTPI-ALC Tahun 2016  


          Si Games
          http://games-organizer.blogspot.co.id/
          - Soal Geografi Si Games-SSC Tahun 2016  

  • Universitas Negeri Medan
          Geosfair
          http://imahagifisunimed.blogspot.com
          - Soal Geografi Geosfair-ALC Tahun 2016  
         Kompetisi Olimpiade Sains (KOS)
          http://posipelatihan.blogspot.com
          - Soal Geografi KOS-POSI Tahun 2017
 
  • Universitas Gajah Mada (UGM) Yogyakarta
          Olimpiade Geografi Nasional (Olgenas)
          http://olgenas.ga/ 
          Tahun 2013
          - Soal Teori Tipe A
          - Soal Outdoor Learning

          Tahun 2012
          - Soal Teori Tipe A
          - Soal Teori Tipe B dan C

         Tahun 2016
         - Soal Teori
         - Soal Multi Media
         - Jawaban Tes Teori
         - Jawaban Multimedia

  •  Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung
           Geo Smart Competition (Geosac)
           http://geosac.geografi.upi.edu/
           Tahun 2014
           - Soal Teori
           - Jawaban

           Tahun 2013
           - Soal Teori
           - Soal Multimedia

           Tahun 2011
           - Soal Teori


         

Sabtu, 01 Juni 2013

Kisi-kisi Ulangan Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013



SMA NEGERI 15 MEDAN

1. Kisi-kisi Soal Ulangan Semester Genap Kelas X          klik disini


SMA HARAPAN 1 MEDAN

1. Kisi-kisi Soal Ulangan Semester Genap Kelas X           klik disini
2. Kisi-kisi Soal Ulangan Semester Genap Kelas XI IPS   klik disini

Kamis, 20 September 2012

Soal UN 2013 Akan Diubah


Materi soal ujian nasional jenjang SMA/MA/SMK pada 2013 direncanakan berubah. Hal itu untuk mengikuti keinginan pemerintah mengintegrasikan hasil ujian nasional untuk seleksi masuk calon mahasiswa di perguruan tinggi negeri lewat jalur undangan.

Nantinya soal ujian nasional (UN) SMA/MA/SMK didesain untuk mengukur prestasi siswa di jenjang akhir pendidikan menengah sekaligus memprediksi potensi siswa di perguruan tinggi. Akhir September 2012, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan beserta Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) ditargetkan punya format yang akan dibahas bersama Majelis Rektor Perguruan Tinggi Negeri (PTN) Indonesia.

”Pemerintah dan BSNP akan segera rapat membahas integrasi UN SMA/MA/SMK dengan seleksi perguruan tinggi. Kemungkinan ada perubahan soal UN yang sekaligus bisa untuk seleksi PTN,” kata Djemari Mardapi, anggota BSNP, di Jakarta, Rabu (12/9/2012).

Menurut dia, pengintegrasian UN dengan seleksi masuk PTN selama ini masih pro-kontra. Sebab, UN untuk mengukur prestasi siswa di sekolah, sedangkan seleksi PTN memprediksi potensi akademik dan keberhasilan calon mahasiswa selama kuliah.

”Kami sedang mencoba untuk mengintegrasikan kebutuhan mengevaluasi prestasi dan prediksi lewat pelaksanaan UN,” kata Djemari.

Jika terlaksana, anggaran pelaksanaan UN dan seleksi masuk PTN yang besar bisa diefektifkan. Namun, mutunya tetap sesuai kebutuhan dengan yang diinginkan pemerintah dan PTN.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan, pemanfaatan hasil UN SMA/MA/SMK untuk masuk PT, khususnya PTN, harus dilaksanakan. Selama ini, hasil UN pada jenjang SD/MI dipakai dalam seleksi masuk SMP/MTs, sedangkan hasil UN SMP/MTs untuk SMA/MA/SMK. Namun, hasil UN SMA sederajat belum sepenuhnya diakui PTN karena dinilai belum valid akibat tingginya dugaan kecurangan.

”Kalau integrasi hasil UN ke seleksi masuk PTN terlaksana, beban siswa berkurang. Tidak hanya meringankan biaya, tetapi siswa tidak stres karena konsentrasi di UN sudah bisa dipakai untuk seleksi di PTN,” ujar Nuh.

Sementara itu, Ketua Majelis Rektor PTN Indonesia Idrus Paturusi mengatakan, wacana integrasi hasil UN untuk seleksi PTN mulai diterima kalangan PTN. Namun, formatnya masih perlu dibahas.

”Bisa jadi dengan bobot persentase nilai UN dan nilai rapor,” kata Idrus, yang juga Rektor Universitas Hasanuddin, Makassar.

Sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2012/09/13/09060611/Soal.UN.2013.Akan.Diubah

Selasa, 26 April 2011

TUGAS KELAS X SMA HARAPAN 1 MEDAN

TUGAS KELAS X SMA HARAPAN 1 MEDAN

Petunjuk :
1. Kerjakan dan dikirim ke Email : sofyan_line@yahoo.com
2. Tulis nama File dengan nama_kelas (contoh : justin biber_X-Z)
3. Kirimkan email tersebut dengan nama file di atas melalui attach/lampiran di kertas ukuran A4
4. Jawaban tidak boleh sama dengan yang lain, jika sama maka nilai akan dibagi dengan jumlah yang sama menjawabnya.
5. Soal ini diperuntukan untuk semua kelas X-A sampai X H


SOAL
1. Uraikan faktor-faktor pembentuk tanah 
2. Uraikan unsur-unsur dalam tanah
3. Tuliskan faktor terhadap kerusakan dan kesuburan tanah serta usaha untuk menanggulanginya
4. Gambarkan profil tanah dan jelaskan horizon-horizon tersebut
5. Tuliskan jenis-jenis tanah di Indonesia dan persebaran tanah tersebut
Selamat Mengerjakan

Jumat, 08 April 2011

Ujian MID untuk Kelas X H

Petunjuk :
1. Dikerjakan dan dikirimkan ke sofyan_line@yahoo.com dalam bentuk lampiran
2. Pengiriman terakhir pada Hari 9 April 2011 jam 14.OO WIB
3. Jawablah pertanyaan dibawah ini

Pertanyaan:
1. Uraikan struktur lapisan bumi
2. Uraikan batuan beku, batuan sedimen dan batuan metamorf serta contohnya 
3. Buatlah tabel perbedaan antara
    a. Tenaga Endogen dan Tenaga Eksogen
    b. Epiroginesa dan Oroginesa
    c. Epiroginesa Positif dan Epiroginesa Negatif
    d. Oroginesa Patahan dan Oroginesa Lipatan
4. Tuliskan 5 (lima) buah istilah-istilah terkait dengan gempa bumi
5. Bedakan ciri-ciri bentuk gunung perisai, gunung maar dan strato
6. Berikan contoh-contoh hasil bentukan dari
    a. Pelapukan Kimiawi/khemis, Fhisis/mekanik, organis/biologis
    b. Sedimentasi

SELAMAT MENGERJAKAN








Jumat, 04 Juni 2010

Kisi-kisi Ujian Semester Genap Kelas X dan XI

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GENAP TP. 2009-2010
SMA HARAPAN 1 DAN 2 MEDAN

Kelas X

1. Litosfer
    - Pembentukan Batuan
    - Tenaga Geologi (Endogen dan Eksogen)
    - Endogen (Tektonik, Vulkanik, Gempa Bumi)
    - Eksogen (Pelapukan, Erosi, Masswasting, Sedimentasi)
2. Pedosfer
    - Faktor Pembentuk Tanah
    - Horizon tanah
    - Jenis-jenis Tanah
    - Erosi Tanah
3. Atmosfer
    - Lapisan Udara
    - Perbedaan Cuaca dan Iklim
    - Unsur-unsur Cuaca dan Iklim
       * Suhu Udara
       * Curah Hujan
       * Angin
       * Tekanan Udara
       * Kelembaban Udara
       * Curah Hujan
       * Awan
    - Klasifikasi Iklim

Kelas XI IPS
Sumber Daya Alam
1. Pengertian SDA
2. Jenis-jenis SDA
3. Pemanfaatan SDA
4. Pelestarian SDA
5. SDA Ekoefisiensi
6. SDA dan Pembangunan Berkelanjutan

Lingkungan Hidup
1. Pengertian Lingkungan Hidup
2. Komponen Lingkungan Hidup
3. Pelestarian Lingkungan Hidup
4. Pembangunan Berwawasan Lingkungan
5. Pembangunan Berkelanjutan

Jumat, 14 Mei 2010

Kamis, 06 Mei 2010

Soal Geografi Untuk Kelas X dan XI SMA Harapan 1 Medan

Untuk Tanggal 7 dan 8 Mei 2010

Petunjuk
1. Dikerjakan di Buku Kerja atau Kertas Selembar bagi yang tidak membawa
2. Dikumpulkan pada Akhir pelajaran selesai

Kelas X

1. Jelaskan fungsi-fungsi dari lapisan atmosfer
2. Jelaskan perbedaan antara cuaca dan iklim
3. Jelaskan pengertian suhu udara, tekanan udara, kelembaban udara (relatif dan nisbi), awan, hujan, angin
4. Tuliskan alat-alat untuk mengukur unsur-unsur cuaca dan iklim
5. Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari pembagian iklim menurut para ahli

Kelas XI IPS
Hari Jum'at
1. Jelaskan penyebab banyaknya sampah di Kota Medan yang belum dimanfaatkan?
2. Upaya apa yang dapat dilakukan agar sampah bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari
3. Jelaskan akibat dari banyaknya sampah yang berserakan di jalan atau ditempat umum
4. Jelaskan pengelompokan sampah yang kamu ketahui

Hari Sabtu

1. Jelaskan penyebab naiknya suhu udara secara drastis di Kota Medan!
2. Upaya apa yang dapat dilakukan agar suhu udara tidak meningkat secara drastis
3. Jelaskan akibat dari peningkatan suhu udara yang drastis di kota Medan bagi kehidupan!
4. Bagaimana usaha kita untuk menghadapi peningkatan suhu udara yang drastis agar tidak berdampak bagi kehidupan kita sehari-hari

Kamis, 04 Maret 2010

Prediksi Soal MID Semester Kelas X

1. Lapisan inti bumi yang tersusun atas unsur nikel dan besi merupakan lapisan …
a. Barisfer d. Pedosfer
b. Crust e. Stratosfer
c. Mantel
2. Batuan beku terbagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu batuan beku ….
a. Dalam, korok dan luar
b. Mineral ringan, sedang dan berat
c. Dalam, mineral ringan dan berat
d. Depan, tengah dan belakang
e. Ringan, sedang dan berat
3. Hasil dari batuan beku ialah …
a. Granit d. gamping
b. Marmer e. koral
c. gips
4. Tenaga eksogen berasal dari luar bumi dan sifatnya merusak permukaan bumi. Yang termasuk bagian dari tenaga eksogen ialah …..
a. Pelapukan, sedimentasi, masswasting dan erosi
b. Gempa bumi, erosi, pelapukan, masswasting
c. Tektonik, vulkanik dan gempa bumi
d. Vulkanik, gempa bumi dan Masswasting
e. Pelapukan, Erosi dan Tektonik
5. Erupsi linier yaitu magma yang keluar dari
a. Retakan kulit bumi
b. Lubang di permukaan bumi
c. Dapur magma
d. Melalui kepundan
e. Kawah gunung api
6. Perbedaan utama antara tenaga tektonik epiroginesa dan oroginesa pada bagian ……
a. Perbedaan waktu prosesnya dan wilayah yang mengalami perubahan
b. Wilayah dan bahan yang mengalami perubahan
c. Gerakan dan prosesnya
d. Kekuatan proses terjadinya dan bahan pembentuknya
e. Hasil pembentukan tenaga itu dan waktunya yang berbeda
7. Tenaga orogenesa mempunyai karakteristik bentuk hasil dari tenaga tersebut yaitu patahan dan lipatan. Pada bagian patahan terdapat bagian yang terarangkat naik dan turun yang disebut dengan …
a. Horst dan slenk d. Folding dan faulting
b. Warping dan folding e. Antiklinal dan sinklinal
c. Faulting dan jointing
10. Bentukan stalaktit, stalagmit, doline sebagai hasil pelapukan ...
a. Kimiawi d. Fhisis
b. Biologis e. Organis
c. Mekanik
11. Bentukan yang hancur karena akar tumbuhan sebagai hasil pelapukan ...
a. Biologis d. Khemis
b. Mekanik e. Fhisis
c. Kimiawi
12. Pelapukan terbagi menjadi 3 bagian yaitu pelapukan kimiawi (khemis), phisis (mekanik) dan biologis (organis). Hancurnya batuan adalah contoh dari hasil pelapukan fhisis. Pelapukan khemis (kimiawi) dapat terjadi karena faktor …
a. Curahan air hujan dan suhu udara yang tinggi
b. Angin yang bertiup ke batuan dan temperatur udara yang tinggi
c. Temperatur rendah dan kelembaban yang tinggi
d. Perbedaan suhu pada siang dan malam hari
e. Tumbuhan yang hidup di batuan
13. Pusat gempa yang terjadi di permukaan bumi disebut dengan ...
a. Episentrum d. Hiposentrum
b. Oposentrum e. Pleistoseista
c. Isosiesta
14. Pengendapan oleh angin dapat membentuk
a. Sand dune d. tombolo
b. Spit e. Cliff
c. Delta
15. Sedimentasi aelois adalah endapan yang diangkut melalui tenaga ….
a. Angin d. Gletser
b. Air hujan e. Air Sungai
c. Air permukaan
16. Peristiwa yang terjadi pada 26 Desember 2004 di NAD dan Pulau Nias dan sebagian negara yang berada di Samudera Hindia sebagai hasil dari terjadinya Tsunami dengan menimbulkan korban bagi daerah dan negara tersebut adalah akibat proses dari tenaga geologi yaitu
a. Gempa bumi dan vulkanis
b. Tektonik dan vulkanis
c. Tektonik dan gempa bumi
d. Masswasting dan tektonik
e. Gempa bumi dan masswasting
17. Kekuatan gempa dapat diukur dengan satuan skala rikter dengan alatnya ialah …..
a. Seismograf d. Anomemeter
b. Stereoskop e. Fluviometer
c. Barometer
18. Perisitiwa keluarnya lumpur panas di kawasan PT. Lapindo yang berada di Sidoarjo (Jawa Timur) adalah sebuah contoh peristiwa yang berakibat tertutupnya daerah permukiman dan lahan persawahan. Hal ini menunjukan bahwa peristiwa ini terkait gejala yang sama dengan ..…..
a. Vulkano d. Epirogenesa
b. Oroginesa e. Gempa bumi
c. Tektonik
19. Pantai di sebalah barat Sumatera lebih terjal dibandingkan dengan pantai timur sumatera. Pantai Sibolga dengan pantai yang terjal menjadi landai karena pengikisan batuan air laut yang disebut ..
a. Abrasi d. Erupsi
b. Masswasting e. Rabrasi
c. Sedimentasi
20. Sungan Deli yang melintasi kota Medan bentuknya berkelok–kelok dan menuju arah Belawan semakin melebar sungainya sebagai akibat pengikisan dinding sungai karena erosi bersifat …
a. Horizontal d. Cepat
b. Vertikal e. Berputar – putar
c. Lambat

Rabu, 24 Februari 2010

Soal Prediksi Geografi UMB/SNMPTN/UM UGM/SIMAK UI 2010

Soal Prediksi Geografi UMB/SNMPTN/UM UGM/SIMAK UI 2010

SPMB 2002
1. Peta yang berskala 1:200.000 diperbesar menjadi 4 kali, maka skala peta tersebut menjadi
a. 1 : 800.000
b. 1 : 25.000
c. 1 : 50.000
d. 1 :75.000
e. 1 : 100.000
JAWABAN : C


SPMB 2002
2. Sebuah peta topografi skala 1 : 5.000 menjadi skala 1 : 25.000, maka pernyataan yang benar ialah …
a. Informasi yang disajikan akan semakin detail
b. Simbol-simbol kartografi akan semakin bertambah jumlahnya
c. Perbedaan kontur (garis tinggi) dalam peta akan bertambah besar
d. Informasi tidak berubah tetapi jarak dalam peta berubah
e. Informasi tidak berubah dan jarak dalam peta juga tidak berubah
JAWABAN : D

SPMB 2003
3. Jenis peta di bawah ini yang tergolong peta tematik adalah peta
1. topografi
2. rupabumi
3. dasar
4. iklim
JAWABAN : D

SPMB 2003
4. Pada peta topografi skala 1 : 50.000 terukur jarak sepanjang 2 cm. Jarak sebenarnya di lapangan adalah
a. 2 km
b. 5 km
c. 50 km
d. 10 km
e. 1 km
JAWABAN : E


SPMB 2003
5. Teknologi Sistem Informasi Geografi (SIG) mempunyai kelebihan diantaranya
1. Mampu menggabungkan data keruangan dengan data statistik
2. Menghasilkan peta secara cepat dan tepat
3. Mampu mengolah data citra satelit
4. Mampu menggabungkan data hasil lapang (teristris) dengan data hasil penginderaan jauh
JAWABAN : E


SMPB 2004
6. Ilmu yang mempelajarI relief permukaan bumi, dan segala proses yang menghasilkan bentuk-bentuk yang ada di atasnya disebut
a. Geomorfologi
b. Klimatologi
c. Geologi
d. Oceanografi
e. Geodesi
JAWABAN : A


SMPB 2004
7. Pemanfaatan teknologi Sistem Informasi Geografi (SIG) diterapkan pada berbagai aspek berikut ini, kecuali
a. Perencanaan tata ruang wilayah
b. Kesesuaian tanaman
c. Pendeteksian daerah rawan bencana
d. Pendeteksian letusan gunung api
e. Pemuatan daerah aliran sungai
JAWABAN : D


SMPB 2000
8. Sistem Informasi Geografi merupakan perangkat yang baik digunakan untuk menggambarkan persebaran gejala di muka bumi seperti curah hujan, jenis tanah dan indeks tekanan penduduk


SEBAB


Informasi yang beracuan geografis mampu menampilkan gambaran letak dan luas sesuatu kejadian
JAWABAN : A


SMPB 2004
9. Dalam bidang hidrologi Penginderaan Jauh bermanfaat untuk pengamatann
a. Gerakan air laut
b. Wilayah pencemaran sungai
c. Pola aliran sungai
d. Abrasi
e. Sifat-sifat air laut
JAWABAN : C



SMPB 2004
10. Informasi yang diperoleh melalui foto udara memiliki kelebihan bila dibandingkan dengan informasi yang diperoleh dari foto satelit, terutama karena
1. Lebih murah untuk lipatan daerah yang sama luasnya
2. lebih rinci
3. Tidak terhalang oleh awan
4. Dapat terlihat gambaran tiga dimensi
JAWABAN : A



SMPB 2004
11. Dalam Sistem Informasi Geografi (SIG) ada dua macam data yang dikelola, yaitu data
a. spasial dan atribut
b. visual dan data terestris
c. visual dan data numerik
d. terestri dan data numeric
e. atribut dan data visual
JAWABAN : A


12. Harga sayur mayur akan mahal apabila dijual di pasar kota besar. Konsep geografi yang tersirat dalam pernyataan tersebut adalah konsep …
a. Lokasi
b. Jarak
c. Keterjangkauan
d. Nilai Kegunaan
e. Morfologi
JAWABAN : C



13. Konsep dasar geografi yang mencerminkan adanya proses pengikisan, pengendapan dan pengangutan serta penurunan lapisan muka bumi adalah konsep …
a. Diferensiasi Area
b. Jarak
c. Pola
d. Kegunaan
e. Morfologi
JAWABAN : E



14. Garis kontur yang jaraknya rapat menggambarkan daerah tersebut landai
SEBAB
Pada peta toporafi bentangan alam yang berupa pegunungan dilambangkan dengan warna coklat
JAWABAN : D



15. Teknik inteprestasi foto udara untuk memperoleh data lapangan harus memperhatikan
1. rona
2. bentuk
3. tekstur
4. pola
JAWABAN : E

Sabtu, 20 Februari 2010

Remedial Geografi Kelas XII IPS


REMEDIAL SEMESTER I KELAS XII IPS

TAHUN PELAJARAN 2009-2010


1. Tuliskan :
a. Komponen-komponen peta
b. Komponen-komponen Penginderaan Jauh
c. Komponen-komponen SIG


2. Jelaskan jenis-jenis peta berdasarkan isi dan bentuk, skalanya
3. Jelaskan unsur-unsur dalam Interpretasi Citra
4. Tuslikan manfaat-manfaat dari peta, Penginderaan Jauh dan SIG

Remedial Geografi Kelas XI IPS


REMEDIAL SEMESTER I KELAS XI IPS
TAHUN PELAJARAN 2009-2010

1. Tuliskan pengertian biosfer
2. Tuliskan faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna
3. Jelaskan persebaran flora dan fauna di dunia
4. Jelaskan persebaran fauna di Indonesia
5. Jelaskan komposisi penduduk dan macam-macamnya
6. Jelaskan bentuk-bentuk piramida penduduk dan contoh negaranya
7. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk
8. Jelaskan permasalahan kependudukan

Remedial Geografi Kelas X


REMEDIAL SEMESTER I KELAS X
TAHUN PELAJARAN 2009-2010

1. Tuliskan :
a. Konsep-konsep geografi
b. Prinsip-prinsip geografi
c. Pendekatan geografi
d. 5 (lima) buah disiplin ilmu geografi


2. Tuslikan nama teori-teori terjadinya terbentuknya tatasurya dan tokohnya
3. Jelaskan proses perubahan bentuk muka bumi
4. Tuliskan planet-planet dalam sistem tata surya dan ciri-cirinya
5. Tuliskan pengaruh dari pengaruh dari rotasi dan revolusi bumi

Sabtu, 21 November 2009

Prediksi Soal Semester Ganjil Kelas XII IPS TP. 2009-2010

PREDIKSI SOAL UJIAN SEMESTER
KELAS XII IPS TP. 2009-2010

1. Peta merupakan sebagai alat penting dalam geografi karena mempunyai beberapa fungsi kecuali ….
a. Sebagai pendukung kegiatan pemerintahan
b. Menunjukan posisi atau lokasi suatu wilayah di permukaan bumi
c. Menggambarkan bentuk berbagai gejala di permukaan bumi
d. Menggambarkan kondisi fisik dan kondisi sosial suatu wilayah
e. Menggambarkan persebaran berbagai gejala di permukaan bumi

2. Peta sebagai alat bantu dalam mengkaji geografi. Ahli dalam pembuatan peta disebut dengan ...
a. Kartograf
b. Seismograf
c. Petagrafer
d. Theograf
e. Pantograf

3. Gambaran berbagai objek permukaan bumi yang disajikan dengan menggunakan garis kontur disebut peta …
a. Umum
b. Khusus
c. Tematik
d. Chorografi
e. Persebaran Cuaca

4. Peta Umum dan Khusus
1. Chorografi 5) Geologi
2. Dasar 6) Persebaran Penduduk
3. Rupa bumi 7) Flora dan Fauna
4. Cuaca dan Iklim 8) Kesuburan tanah

Dari pernyataan diatas yang merupakan peta khusus ada pada nomor …
a. 1, 2 dan 3
b. 3, 5 dan 7
c. 1, 3 dan 6
d. 5, 6 dan 8
e. 2, 4 dan 5

5. Peta persebaran daerah jalur gempa bumi di Indonesia dapat dikategorikan peta berdasarkan objeknya yaitu …
a. Tematik
b. Rupa bumi
c. Kadaster
d. Chorografi
e. Topografi

6. Pada peta topografi/rupa bumi tampak garis kontur yang rapat, hal ini menunjukan tentang …
a. Wilayah terjal
b. Wilayah landai
c. Wilayah berbukit-bukit
d. Wilayah berlembah
e. Wilayah pegunungan

7. Peta dengan skala 1 : 100 – 1 : 5.000 dikelompokan menjadi peta dengan skala …
a. Kadaster
b. Besar
c. Kecil
d. Rupa bumi
e. Sedang

8. Menggambarkan wilayah objek peta yang diperjelas/perbesar merupakan komponen peta …
a. Orientasi
b. Simbol
c. Inset
d. Legenda
e. Lettering

9. Secara umum, simbol dapat dibedakan menjadi …
a. Titik, dot dan area
b. Garis, titik dan kuantitatif
c. Area, titik dan garis
d. Dot, line dan garis
e. Kuantitatif, kualitatif dan titik

10. Tulisan pada peta yang bercetak miring (italic) digunakan untuk memperjelas objek seperti…
a. Bandara
b. Kota
c. Sungai
d. Batas wilayah
e. Dataran

11. Simbol garis dapat digunakan untuk menunjukan objek ..
a. Jalan, sungai dan batas wilayah
b. Bandara, kota dan gunung
c. Danau, sawah dan kawasan perindustrian
d. Sawah, danau dan kota
e. Kota, gunung dan batas wilayah

12. Warna biru pada peta chorografi menunjukan objek ..
a. Pegunungan
b. Dataran tinggi
c. Perairan
d. Pantai
e. Dataran rendah

13. Pembuatan peta harus disesuaikan dengan keadaan sebenarnya di permukaan bumi. Equidistant merupakan …
a. Luas di peta sesuai dengan luas di permukaan bumi
b. Jarak sesuai di permukaan bumi dan di peta
c. Bentuk sesuai di permukaan bumi dan di peta
d. Ketinggian sesuai dengan ketinggian di permukaan bumi
e. Panjang di peta sesuai dengan di permukaan bumi

14. Pada wilayah Eropa, proyeksi peta yang baik menggunakan …
a. Miring
b. Transversal
c. Bidang datar
d. Kerucut
e. Silinder

15. Tentukan jarak sebenarnya di permukaan bumi jika jarak P – Q di peta 4 cm dengan skalan 1 : 800.000.
a. 24 km
b. 200.000 cm
c. 2 km
d. 32 km
e. 3,2 km

16. Dua peta Propinsi Sumatera Utara, memiliki perbedaan skala petanya. Peta 1 (satu) berskala 1 : 500.000, dengan jarak K-L= 15 cm. Apabila pada Peta II (dua) memiliki skala 1 : 1.500.000, maka jarak K–L pada peta II (dua) yaitu …
a. 1 cm
b. 5 cm
c. 75 cm
d. 15 cm
e. 3 cm

17. Berapakah skala numerik dari skala batang jika angka di ujung batang itu terdapat tulisan 15 km dalam 5 ruas batang....
a. 1 : 30.000
b. 1 : 300.000
c. 1 : 500.000
d. 1 : 5.000.000
e. 1 : 50.000

18. Medote memperbesar/memperkecil peta dengan membuat kotak-kotak kecil di peta asli dan lembar kerja disebut dengan metode…
a. Fotograf
b. Sistem grid bujur sangkar
c. Pantograf
d. Alat map-o-graf
e. Scanning

19. Sebuah peta topografi dengan skala 1 : 1.000 menjadi skala 1 : 5.000, maka pernyataan yang benar ialah …
a. Informasi yang disajikan akan semakin detail
b. Simbol-simbol kartografi akan semakin bertambah jumlahnya
c. Perbedaan kontur (garis tinggi) dalam peta akan bertambah besar
d. Informasi tidak berubah tetapi jarak dalam peta berubah
e. Informasi tidak berubah dan jarak dalam peta juga tidak berubah

20. Peta dapat dimanfaatkan sesuai dengan fungsinya masing-masing. Untuk dibidang industri dapat dijadikan sebagai ...
a. Analisis bahan baku
b. Menentukan jenis-jenis industri
c. Identifikasi jenis kegiatan pertanian dan perkebunan
d. Menentukan pemukiman penduduk
e. Pertimbangan dalam menentukan lokasi industri

21. Teknik yang dikembang untuk memperoleh dan menganalisis informasi tentang bumi ialah defenisi Penginderaan Jauh yang dikemukakan oleh …
a. Aronaff
b. J. Raper
c. Keifer
d. Lindgren
e. Lillesand

22. Penginderaan jauh dalam prosesnya disebut sebagai suatu sistem karena…
a. Melibatkan banyak personil
b. interdisipliner
c. Satu teknik dan seni
d. Banyak instansi yang mendukungnya
e. Terdiri dari beberapa komponen atau elemen

23. Komponen penginderaan jauh yang menggunakan fotografik dan elektronik serta pesawat ialah bagian dari komponen …
a. Sumber tenaga
b. Atmosfer
c. Perolehan data
d. Sensor dan wahana
e. Interaksi antara tenaga dan objek

24. Sumber tenaga buatan berupa gelombang mikro memiliki fungsi …
a. Menyinari objek permukaan bumi dan memantulkannya pada sensor
b. Membantu untuk proses pengolahan data
c. Menyajikan hasil penginderaan jauh
d. Membawa hasil data inderaja ke daerah pemantauan
e. Sebagai bantuan untuk pengiriman data dari sensor ke wahana

25. Data manual dapat dilakukan dengan menginterpretasi citra melalui alat …
a. Stereoskop
b. Anemomener
c. Mikroskop
d. Seismograf
e. Planimeter

26. Berikut ini merupakan ciri-ciri yang dapat diketahui untuk mengenali objek-objek pada foto udara dengan menggunakan ciri temporal ialah ...
a. Bentuk, bayangan dan ukuran
b. Umur dan waktu
c. Situs, tekstur dan waktu
d. Rona dan warna
e. Rona, asosiasi dan pola

27. Wahana yang digunakan untuk membawa sensor diklasifikasikan menjadi 3 bagian yaitu …
a. Pesawat terbang, satelit dan balon udara
b. Pesewat Terbang rendah, tinggi dan satelit
c. Satelit, roket dan helikopter
d. Roket, Helikopter dan pesawat
e. Satelit, terbang layang dan helikopter

28. Citra foto yang dibuat dengan menggunakan semua spektrum sinar tampak mulai dari warna merah sampai ungu disebut foto …
a. Pankromatik
b. Oblique
c. Inframerah
d. Ortokromatik
e. Ortokromatik

29. Laut dapat diinterpretasi melalui ...
a. Tekstur
b. Bayangan
c. Situs
d. Bentuk
e. Asosiasi

30. Keterkaitan objek satu dengan objek lainnya disebut dengan …
a. Bentuk
b. Situs
c. Asosiasi
d. Tekstur
e. Pola

31. Bayangan dapat diinterpretasi melalui tingkatan …
a. Hitam dan putih
b. Tinggi dan rendah
c. Halus dan kasar
d. Tegak dan condong
e. Besar dan kecil

32. Pemukiman penduduk yang memanjang dipinggir sungai dapat diinterpretasikan melalui unsur ..
a. Pola
b. Bentuk
c. Bayangan
d. Ukuran
e. Asosiasi

33. Salah satu keunggulan data yang diperoleh melalui Penginderaan Jauh ialah …
a. Biayanya murah
b. Tidak ada kesalahan
c. Cepat dan tepat
d. Tidak ada pengolahan
e. Meliputi objek yang terbatas

34. Dalam studi geografi, citra foto udara dapat digunakan sebagai hal berikut kecuali …
a. Mengenali deposit pasir vulkanik
b. Menjelaskan hubungan ekologis antara wilayah
c. Memperkirakan waktu erupsi vulkanik
d. Mengenali ciri-ciri vulkanik
e. Memprediksi perkembangan wilayah vulkanik

35. Yang termasuk komponen-komponen dalam Sistem Informasi Geografi ialah ...
a. Perangkat keras, perangkat lunak, SDM dan data
b. Perangkat lunak, basis data SDM dan metode
c. Perangkat keras, perangkat lunak, SDM, data dan metode
d. Perangkat keras, perangkat lunak dan tenaga operasional
e. Jenis tanaman pertanian petani

36. Alat yang digunakan untuk mengubah data teristris menjadi data digital ialah …
a. Plotter
b. CPU
c. ARC View
d. AR GIS
e. Digitizer

37. Data yang disimpan dalam bentuk pixel-pixel disebut …
a. Data nongrafis
b. Data digital
c. Data atribut
d. Data Raster
e. Data Vektor

38. Data Vektor merupakan data …
a. Yang dinyatakan denga grid atau sell (baris kolom)
b. Dalam bentuk teks atau angka sesuai dnegan karakteristik objeknya yang bersifat kuantitatif
c. Yang dinyatakan dengan koordinat
d. Diperoleh melalui survei lapangan
e. Data primer dan sekunder

39. Proses pemasukan data dalam Sistem Informasi Geografi (SIG), dilakukan dalam tahap …
a. Digitasi
b. Anotasi
c. Konversi
d. Analisis
e. Deteksi

40. Sarana yang paling baik dalam melakukan analisis keruangan adalah …
a. Peta topografi
b. SIG
c. Peta tematik
d. Foto udara
e. Survey lapangan

41. Dalam Sistem Informasi Geografi (SIG) ada dua macam data spasial yang dikelola yaitu data …
a. Visual dan data teristris
b. Spasial dan atribut
c. Primer dan sekunder
d. Atribut dan data visual
e. Vektor dan raster

42. Salah satu keunggulan penggunaan sistem informasi geografi dalam memperoleh data kecuali …
a. Dapat mengetahui lokasi geografis secara kualitatif
b. Kesalahan sedikit
c. Menghemat biaya
d. Secara otomatis cepat dan tepat
e. Pemantauaanya mudah

43. Penerapan SIG melalui analisis jaringan dalam perencanaan pembangunan, tidak dapat merekomendasikan …
a. Lokasi yang strategis
b. Persebaran konsumen
c. Variasi pola
d. Daya beli masyarakat
e. Kapasitas aliran

Essay

1. Tuliskan peta berdasarkan skala dan isinya
2. Buatlah kolom perbedaan antara citra foto dan citra non foto
3. Tuliskan dan jelaskan langkah-langkah interpretasi citra
4. Tuliskan dan jelaskan komponen penginderaan jauh dan komponen Sistem Informasi Geografi (SIG)
5. Tuliskan manfaat peta, penginderaan jauh dan SIG

”Selamat Belajar Dan Latihan”

Prediksi Soal Semester Ganjil Kelas XI IPS TP. 2009-2010

PREDIKSI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL
KELAS XI IPS TP. 2009-2010


1. Biosfer merupakan gabungan dua kata yaitu bios dan sphere yang mempunyai arti …
a. Hidup dan lapisan
b. Makhluk hidup dan ilmu
c. Manusia dan lapisan
d. Hidup dan ilmu
e. Ekosistem dan lapisan

2. Lapisan di permukaan bumi yang mendukung kehidupan organisme adalah …
a. Biocyle
b. Ekosistem
c. Biochore
d. Ekologi
e. Biosfer

3. Persebaran floran dan fauna dikaji dalam biogeografi dengan dua pendekatan yaitu pendekatan sejarah dan biogeografi …
a. Ekologi
b. Bioma
c. Daerah
d. Sosial
e. Ekonomi

4. Tingkat kehidupan yang kompleks dalam persebaran flora dan fauna pada kumpulan komunita adalah …
a. Ekosistem
b. Kelompok
c. Individu
d. Populasi
e. Bioma

5. Salah satu penyebab terjadinya persebaran hewan di permukaan bumi ialah …
a. Faktor iklim
b. Faktor geografis
c. Kondisi tanah
d. Tekanan Populasi
e. Kondisi topografi

6. Persebaran fauna yang tidak cocok dengan kondisi daerah yang ditempati disebabkan kecuali ..
a. Perubahan habitat
b. Bencana alam
c. Ketersediaan pangan
d. migrasi hewan
e. Perubahan suhu

7. Faktor yang menjadi hambatan bagi persebaran flora dan fauan antara lain karena faktor …
a. Geografis
b. Biologis
c. Vegetasi
d. Edafik
e. Klimatik

8. Curah hujan diatas 2.000 mm/tahun dan mendapat penyinaran sepanjang tahun berciri-ciri bioma …
a. Sabana
b. Tundra
c. Gugur
d. Taiga
e. Hutan basah

9. Ciri-ciri bioma gugur (decidous) antara lain …
a. Curah hujan 2.000 mm/tahun dan cukup penyinaran matahari
b. Terdapat burung cendrawasih
c. Suhu dingin dengan curah hujan > 2.000 mm/tahun dan tumbuhannya rapat
d. Temperatur udara panas sepanjang tahun dan hujan terjadi secara musiman
e. Curah hujan 750 – 1.000 mm/tahun dan merata serta floranya tidak terlalu rapat

10. Vegetasi khas yang hidup dan berkembang di daerah tundra adalah …
a. Hutan heterogen
b. Padang rumput
c. Lumut
d. Hutan jati
e. Hutan pinus

11. Bioma Taiga (confereous) terdapat di belahan bumi utara seperti Rusia dan Canada. Tumbuhan yang dapat hidup di daerah ini adalah jenis tanaman konifer kecuali
a. Birch
b. Praire
c. Spruce
d. Junifer
e. Alder

12. Fauna yang hidup di daerah Bioma padang tumput (stepa) antara lain …
a. Rusa
b. Tapir
c. Babi hutan
d. Gerbil
e. Hamster


13. Menurut Alfren Wallace, wilayah yang termasuk dalam region Etiopian yaitu ..
a. Eropa
b. India barat
c. Afrika
d. Asia utara
e. Amerika Selatan

14. Fauna wilayah Oriental yang khas ialah ..
a. Unta
b. Maleo
c. Jerapah
d. Orang Utan
e. Burung Cendrawasih

15. Vegetasi yang terdapat di wilayah Indonesia kecuali …
a. Tundra
b. Hutan musim
c. Steppa Hutan bakau
d. Sabana

16. Di Indonesia dijumpai daerah saban yaitu terletak di
a. Papua
b. Sumatera
c. Jawa barat
d. Sulewesi
e. Nusa Tenggara

17. Hutan bakau (mangrove) dapat dijumpai di daerah pantai Indonesia kecuali ……
a. Utara Jawa
b. Barat sumatera
c. Kalimantan
d. Papua
e. Timur Sumatera

18. Hutan Indonesia sebagai salah satu hutan terluas di dunia yang dijadikan sebagai paru-paru dunia yaitu hutan hujan tropis yang memiliki ciri-ciri ….
a. Banyak tumbuh di sekitar pantai
b. Tumbuh rumput yang menutupi permukaan bumi
c. Pohon tinggi dan runcing seperti pinus
d. Memiliki musim jika kemarua dan hujan
e. Hutannya lebat dan berdaun lebar dan dasar hutan gelap
19. Jenis pohon yang umumnya terdapat di hutan musim yaitu ...
a. Jati
b. Pinus
c. Mahoni
d. Akasia
e. Kayu putih

20. Hutan Indonesia sebagai salah satu hutan terluas di dunia yang dijadikan sebagai paru-paru dunia yaitu hutan hujan tropis yang memiliki ciri-ciri ….
a. Banyak tumbuh di sekitar pantai
b. Tumbuh rumput yang menutupi permukaan bumi
c. Pohon tinggi dan runcing seperti pinus
d. Memiliki musim jika kemarua dan hujan
e. Hutannya lebat dan berdaun lebar dan dasar hutan gelap

21. Persebaran fauna di Indonesia bagian tengah dan timur dibatasi oleh garis …..
a. Wallace
b. Colummbus
c. Webber
d. Junghum
e. Raflles

22. Berikut ini contoh fauna yang menjadi ciri khas Indonesia yang berada di daerah peralihan antara fauna Asia dan Australia adalah …
a. Anoa, komodo dan gajah
b. Badak, orang utan dan babi rusa
c. Cendrawasih, kakatua dan kangguru
d. Komodo, babi rusa dan anoa
e. Gajah, harimau dan badak
23. Jenis fauna yang berada di daerah Indonesia timur kecuali …
a. Walaby
b. Cendrawasih
c. Kangguru
d. Kakak Tua
e. Anoa

24. Jenis mamalia yang dilindungi oleh Undang-undang dan dibentuk kawasan khusus sebagai tempat tinggalnya ialah …
a. Siamang
b. Trenggiling
c. Kukang
d. Babi hutan
e. Orang utan

25. Persebaran fauna di Indonesia bagian tengah ialah …
a. Gajah, orang utan dan komodo
b. Biawak, kijang dan tapir
c. Cendrawasih, kangguru dan kadal
d. Burung Maleo, komodo dan babi rusa
e. Babi hutan, anoa dan dan gajah.

26. Persebaran fauna di wilayah timur disebut dengan dangkalan …
a. Jawa
b. Sahul
c. Sunda
d. Peralihan
e. Kalimantan

27. Taman Nasional Tanjung Putting di Propinsi Kalimantan Tengah dan Selatan memiliki hewan dengan hewan ciri khasnya yaitu ,,,
a. Elang
b. Badak
c. Komodo
d. Bekatan
e. Anoa

28. Manusia beserta lingkungan hidupnya di permukaan bumi disebut dengan …
a. Hidrosfer
b. Litosfer
c. Biosfer
d. Atmosfer
e. Antroposfer

29. Perhitungan penduduk di Indonesia dapat dilakukan dengan 3 cara yaitu …
a. Sensus
b. Survei
c. Interview
d. Registrasi
e. Observasi

30. Perbedaan antara sensu de facto dan de jure terletak pada …
a. Status tempat tinggal
b. Pengolahan data penduduk
c. Waktu pengambilan data
d. Pertanyaan yang diajukan
e. Status perkawinan

31. Teori Malthus tentang kependudukan ialah …
a. Kemeralaran terjadi karena ketikseimbangan antara pendapatan dengan kebutuhan
b. Kemiskinan terjadi karena penduduk yang malas
c. Kemelaratan terjadi karena ketidakseimbangan antar pertumbuhan penduduk dengan pertambangan bahan pangan
d. Kekayaan penduduk dapat dicapai melalui pengurangan penduduk
e. Maju dan mundurnya penduduk tergantug pada penduduk itu sendiri.

32. Komposisi penduduk dapat dibedakan menjadi 4 bagian. Di bawah ini yang bukan landasan dalam pembentukan komposisi yaitu …
a. Biologis
b. Budaya
c. Geografis
d. Ekonomi
e. Sosial

33. Propinsi Sumateta Utara nenpunyai catatan penduduk dari BPS dengan penduduk umur 0 – 14 tahun sebanyak 750.450 jiwa, 15 – 64 tahun sebanyak 3.563.500 jiwa dan usia > 65 tahun 1.346.550. Rasio beban ketergantungan Propinsi Sumatera Utara ialah …
a. 5, 85
b. 85,58
c. 58,5
d. 85,85
e. 585,5

34. Negara Swedia dan Jerman sebagai negara maju memiliki bentuk piramida penduduk …
a. Konstruktif
b. Sistematik
c. Ekspansif
d. Stationer
e. Gradual

35. Negara berkembang yang memiliki pertumbuhan yang tinggi yang dapat digambarkan dengan piramida jenis …
a. Stationer
b. Sistematik
c. Gradual
d. Konstruktif
e. Ekspansif

36. Perbandingan penduduk laki-laki dan perempuan disebut …
a. Age Spesific Deasth Rate
b. Out Migration
c. Infant Mortality Rate
d. Angka ketergantungan
e. Sex ratio

37. Berikut ini dalah negara dengan tingkat pertumbuhan penduduk > 2 %/tahun kecuali …
a. Indonesia
b. Singapura
c. Cina
d. India
e. Argentina

38. Perubahan penduduk yang disebabkan oleh kelahiran, kematian dan migrasi disebut dengan …
a. Komposisi penduduk
b. Pertumbuhan penduduk
c. Distribusi penduduk
d. Transisi alami
e. Perkembangan penduduk

39. Kualitas penduduk dapat diukur dari ….
a. Pendidikan, kesehatan dan kesejahteraan
b. Pendidikan, pertumbuhan dan migrasi
c. Migrasi, kelahiran dan kematian
d. Natalitas, migrasi mortalitas
e. Piramida penduduk
40. Kualitas penduduk dari segi pendidikan dapat diukur melalui
a. Persebaran penduduk
b. Jenis pekerjaan penduduk
c. Kesejahteraan keluarga
d. Angka penduduk yang buta huruf
e. Angka kelahiran

41. Kualitas Penduduk dari segi kesehatan dapat diukur dengan cara melihat …
a. Angka kematian bayi
b. Kesejahteraan keluarga
c. Sarana kesehatan
d. Angka kelahiran
e. Distribusi penduduk

42. Perbandingan antara umlah kelahiran selama satu tahun dan jumlah penduduk pada pertengahan tahun disebut …
a. Angka pertumbuhan penduduk alami
b. Angka kematian kasar
c. Angka migrasi masuk
d. Angka kelahiran kasar
e. Angka kelahiran non alami

43. Program Keluarga Berencana (KB) yang memiliki tujuan utama yaitu …
a. Mensejahterakan keluarga
b. Mengurangi pengangguran
c. Meningkatkan pendapatan nasional
d. Mensejahterahkan TNI/POLRI/PNS
e. Mengurangi penduduk

44. Usaha pemerintah dalam mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi adalah dengan menerapkan program …..
a. Menikah pada usia dini
b. Transmigrasi penduduk
c. Keluarga Berencana (KB)
d. Mempermudah administrasi pernikahan
e. Memfasilitasi dalam proses hubungan pernikahan
45. Transmigrasi yang dilakukan oleh seluruh masyarakat desa beserta perangkat desa karena faktor bencana dan pembangunan dan disebut dengan transmigrasi …
a. Spontan
b. Lokal
c. Umum
d. Sektoral
e. Bedol

Essay
1. Tuliskan dan jelaskan faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna ?
2. Tuliskan pembagian flora fauna di Indonesia ?
3. Jelaskan pendukung, penghambat kelahiran dan kematian penduduk?
4. Tuliskan komposisi penduduk ?
5. Isilah tabel ini untuk membedakan sensus, registrasi dan survei

Prediksi Soal Semester Ganjil Kelas X 2009

PREDIKSI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL
KELAS X TAHUN TP. 2009-2010


1. Pandangan geografi tentang makhluk hidup dipengaruhi oleh hukum alam diperkenalkan oleh tokoh …
a. Alfred Wegener
b. Anaximander
c. Claudius Ptolomeus
d. Ratzel
e. Bernhardus Varenius

2. Pisibilis yang memandang manusia dipengaruhi manusia dan manusia berperan terhadap alam sesuai dengan perkembangan budayanya. Pandangan ini terkenal dengan tokohnya …
a. Alfred Wegener
b. Paul Vidal de La Blache
c. Anaximander
d. Ratzel
c. Richard Hartshorne

3. Konsep Natural Atribute of Place dikemukakan oleh …
a. J. Fairgrive
b. Preston E. James
c. Prof. Bintarto
d. Strabo
e. Frank Debenham

4. Tugas ahli geografi yaitu mengadakan penafsiran terhadap fakta, menemukan hubungan antara kehidupan manusia dan lingkungan serta menjelaskan interaksi antara kekuatan manusia dan alam yang dikemumakan oleh ….
a. Preston E. James
b. Strabo
c. Prof. Bintarto
d. J. Fairgrive
e. Frank Debenham

5. Prof. Bintarto sebagai ahli geografi Indonesia mendefenisikan geografi sebagai ….
a. Nilai edukatif yang dapat mendidik manusia untuk berfikir kritis dan bertanggung jawab terhadap kemajuan-kemajuan di dunia
b. Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan
c. Mempelajari hubungan kausal gejala-gejala di permukaan bumi, baik bersifat fisik maupun menyangkut makhluk hidup beserta permasalahannya melalui pendekatan keruangan, kelingkungan dan regional untuk kepentingan program, proses dan keberhasilan pembangunan
d. Erat hubungannya dengan faktor lokasi, karakteristik tertentu dan hubungan antar wilayah secara keseluruhan yang dikenal dengan Natural Attribute of Place
e. Ilmu yang mempelajari gejala geosfer dengan sudut pandang kelingkungan, kewilayahan dan konteks keruangan.

6. Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan sebagai defenisi geografi dari hasil seminar dan lokakarya Ikatan Geografi Indonesia (IGI) yang dilaksanakan pada tahun dan di ….
a. 1998 di Semarang
b. 1988 di Medan
c. 1988 di Semarang
d. 1998 di Jakarta
e. 1978 di Surabaya

7. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Keruangan 4. Ekologi
2. Integrasi 5. Kompleks Wilayah
3. Terpadu 6. Ortodoks

Dari pernyataan di atas, pendekatan geografi yang digunakan ada pada nomor ….
a. 1, 2 dan 4
b. 2, 3 dan 5
c. 1, 2 dan 5
d. 3, 4 dan 6
e. 1, 4 dan 5

8. Pendekatan keruangan dalam geografi merupakan ciri khas yang membedakannya dengan ilmu-ilmu lain. Dalam pendekatana keruangan juga dapat dibedakan menjadi beberapa bagian yaitu …
a. Pendekatan topik, aktivias manusia dan regional
b. Pendekatan tema, ekologi dan ortodoks
c. Pendekatan formal dan material
d. Pendekatan integrasi dan ortodoks
e. Pendekatan manusia, regional dan lingkungan

9. Pertanyaan where muncul pada terjadinya peristiwa gempa, maka memperjelas pada pertanyaaan pada …
a. Proses terjadinya
b. Lokasi kejadiannya
c. Solusi untuk suatu mengatasinya
d. Waktu terjadinya
e. Siapa saja yang mengalami

10. Menganalisis objek-objek formal untuk menjawab pertanyaan why, maka analisis yang digunakan adalah ...
a. Analisis Geografi
b. Analisis waktu
c. Analisis keruangan
d. Analisis kewilayahan
e. Analisis penelitian

11. Permukaan bumi dibagi dalam beberapa wilayah dimana setiap wilayah memiliki karakteristik yang berbeda. Hal tersebut dipelajari dalam geografi melalui pendekatan …
a. Geografi Regional
b. Geografi Fisik
c. Geografi manusia
d. Fisik
e. Geografi modern

12. Geografi merupakan studi tentang persamaan dan perbedaan geosfer. Oleh karena itu, geosfer merupakan objek ….
a. Fungsional geografi
b. Lingkungan geografi
c. Material geografi
d. Regional geografi
e. formal geografi

13. Objek geografi dari aspek sosial di bawah ini ialah ...
a. Aspek Antropologi
b. Aspek biosfer
c. Aspek atmosfer
d. Aspek litosfer
e. Aspek hidrosfer

14. Prinsip geografi merupakan dasar acuan untuk menguraikan, mengkaji serta mengungkapkan fenomena, variabel, faktor-faktor dan masalah geografi. Prinsip geografi dapat diibagi menjadi …
a. Persebaran, Interelasi, Deskripsi
b. Keruangan, ekologi dan komplek wilayah
c. Persebaran, Interelasi, Deskripsi dan Korologi
d. Ruang dan waktu
e. Formal dan material

15. Persebaran flora dan fauna dikaji dengan menggunakan prinsip ….
a. Pemerataan
b. Persebaran
c. Distribusi
d. Korologi
e. Interelasi

16. Pembangunan daerah perkotaan dengan mengkaji dari aspek kehidupan yang mendukung kota tersebut dikaji dengan prinsip …
a. Interelasi
b. Pemerataan
c. Korologi
d. Persebaran
e. Distribusi

17. Prinsip dalam mengkaji hubungan kehidupan nelayan dengan laut, petani dengan lahan, penambang batubara dengan perbukitan dan lainnya digunakan prinsip yang tepat yaitu …
a. Distribusi
b. Korologi
c. Interelasi
d. Pemerataan
e. Persebaran

18. Proses terjadinya hujan dan gejala cuaca dipermukaan bumi merupakan bagian kajian dari disiplin ilmu ….
a. Geomorfologi dan geologi
b. Meteorologi dan Klimatologi
c. Hidrologi dan Oseanografi
d. Geomorfologi dan hidrologi
e. Geologi dan demografi

19. Ilmu yang mempelajari tentang permukaan bumi sebagai bagian disiplin ilmu geografi ialah …
a. Hidrologi
b. Kartografi
c. Geomorfologi
d. Oseanografi
e. Pedologi

20. Geografi tidak saja didukung oleh disiplin ilmu fisik, sosial dan teknik . Yang tergolong ilmu sosial dalam geografi ialah …
a. Kartografi dan hidrologi
b. Penginderaan jauh dan oseanografi
c. Kartografi dan penginderaan jauh
d. Geografi manusia dan demografi
e. Geomorfologi dan kartografi

21. Pertumbuhan penduduk di muka bumi dikaji pada disiplin ilmu ….
a. Geografi regional
b. Biogeografi
c. Geologi
d. Demografi
e. Meteorologi

22. Perubahan arah angin yang dapat mempengaruhi sistem transportasi laut dan udara, merupakan salah satu contoh gejala geografi yang bersifat …
a. Klimatologis
b. Fisiografis
c. Sosiologis dan ekonomis
d. Oceanografi
e. Sosial geografi

23. Pemanfaatan grafik dan diagram dapat mempermudah penyajian informasi geografi. Selain itu dapat digunakan sarana lain yaitu ...
a. Angket
b. Wawancara
c. Observasi
d. Survei Lapangan
e. Peta

24. Manfaat geografi bagi pemerintah sebagai acuan dalam pengambilan keputusan. Geografi bermanfaat secara praktisnya kecuali …
a. Perencanaan pembangunan sarana umum
b. Pendistribusi penduduk di suatu daerah
c. Pengaturan penyaluran dana
d. Proses pembukaan lahan sebagai perkebunan
e. Ekplorasi SDA yang ada sesuai penelitian lapangan

25. Menurut Edwin Hubble, yang mengelompokan galaksi di jagad raya dalam empat bentuk yaitu …
a. Spiral, elips, spiral berbatang dan tak beraturan
b. Spiral, Oval, Bulat dan bebas
c. Oval, Spiral, titik dan segi empat
d. Persegi, bulat, tak beraturan dan panjang
e. Garis, bulat, area dan persegi

26. Pada malam hari tampak bintang lebih terang dibandingkan dengan beberapa bintang yang ada dengan membentuk pola tertentu di langit yang dikenal dengan ….
a. Rasi bintang
b. Galaksi
c. Bintang Malam
d. Neraca bintang
e. Bintang spiral


27. Manusia sebagai pusat tata surya yang disebut dengan …
a. Egosentris
b. Helliocentris
c. Geocentris
d. Suryacentris
e. Planecentris

28. Planet dalam adalah planet yang berada disekitar matahari dan bumi yaitu …
a. Merkurius dan Jupiter
b. Venus dan Neptunus
c. Merkurius dan Venus
d Neptunus dan Uranus
e. Saturnus dan Bumi

29. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Merkurius 4. Jupiter
2. Venus 5. Saturnus
3. Pluto 6. Uranus

Dari pernyataan di atas, yang tergolong pada planet superior ialah ….
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 3 dan 5
c. 2, 3 dan 5
d. 3, 4 dan 5
e. 4, 5 dan 6

30. Hukum gerakan planet dikemukan oleh Johannes Kepler sebagai ahli astronomi dan matematika berdasarkan perhitungan data Brahe. Hukum I Kepler berbunyi …
a. Garis hubung planet – matahari akan menyapu daerah yang sama luasnya dalam selang waktu yang sama
b. Lintasan planet terbentuk elips dengan matahari berada pada salah satu titik apinya
c. Jarak rata-rata planet ke matahari pangkat tiga periode sideris kuadrat merupakan bilangan konstan atau pangkat dua kala revolusi panet sebanding dengan pangkat tiga jarak planet matahari
d. Setiap partikel di alam semesta selalu menarik partikel lain denan gaya yang besarnya berbanding lurus dengan massa partikel itu dan berbanding terbalik dengan kuadrat jaraknya
e. Benda-benda akan menuju titik pusatnya sebagai gravitasi

31. Diantara planet-planet yang ada, planet yang jauh ialah …
a. Uranus
b. Neptunus
c. Jupiter
d. Merkurius
e. Saturnus

32. Planet yang memiliki diameter paling kbesar pada sistem tata surya dan juga sebagai planet inferior ialah …
a. Neptunus
b. Mars
c. Merkurius
d. Uranus
e. Jupiter

33. Planet saturnus memiliki karakteristik tersendiri dibandingkan dengan planet lainnya karena planet ini mempunyai …
a. Terdapat gunung dan lembah
b. Kehidupan makhluk hidup
c. Cincin
d. Satelit terbanyak
e. Permukaan yang halus

34. Planet dengan jarak mahatari ± 778.000.000 km dan plenet terbesar dengan diameter ± 142.980 km adalah planet ….
a. Jupiter
b. Merkurius
c. Saturnus
d. Neptunus
e. Uranus

35. Di ruang angkasa terdapat benda kecil dan padat yang bertebaran tak beraturan di dalam ruang antar planet serta dapat mencapai bumi akibat gesekan yang ada disebut dengan …
a. Meteor
b. Komet
c. Asteroid
d. Kometoloid
e. Pluto


36. Halley adalah nama salah satu benda angkasa yang ditemukan oleh Edmund Halley yaitu dalam kategori …
a. Asteroid
b. Asteroit
c. Meteor
d. Planet
e. Komet

37. Posisi bulan terhadap bumi memberikan pengaruh terhadap suatu peristiwa alam yaitu …
a. Gerhana bulan
b. Gerhana bumi
c. Munculnya Pelangi
d. Munculnya hallo
e. Gerak semu matahari


38. Terjadinya proses pasang surut air laut disebabkan oleh faktor ….
a. Gerhana bulan
b. Gerhana matahari
c. Gravitasi matahari dan bulan
d. Gravitasi bumi
e. Gravitasi bulan

39. Berikut ini yang bukan merupakan akibat dari rotasi bumi ialah …
a. Pembelokan arah mata angin
b. Terjadinya pemampatan pada daerah kutub
c. Matahari selalu terbit dari arah timur
d. Terjadinya pasang surut air laut
e. Perubahan siang dan malam

40. Pasang perbani yaitu pasang air laut terendah karena matahari – bumi - bulan membentuk sudut …
a. 0 0
b. 45 0
c. 90 0
d. 180 0
e. 360 0

41. Terjadinya pasang naik tertinggi atau pasang purnama terjadi kaerna ….
a. Bulan membentuk sudut 900 terhadap matahari dan bumi
b. Bulan dekat dengan matahari
c. Bumi dan bulan berotasi pada posisi terjauh dengan matahari
d. Matahari dan bumi membentuk sudut 450 dengan bulan
e. Matahari, bumi dan bulan terletak pada satu garis lurus

42. Gerhana matahari terjadi karena faktor …
a. Jarak bumi – matahari lebih pendek dari pada jarak bumi – bulan
b. Jarak bumi – matahari lebih jauh dari pada bumi – bulan
c. Bagian permuakaan bumi masuk ke dalam penumbra bulan
d. Ukuran matahari lebih besar dari pada bulan
e. Bulan tidak dapat memancarkan cahayanya


Essay
1. Tuliskan konsep, prinsip, pendekatan yang dijadikan sebagai dasar acuan untuk pengkajian geografi
2. Tuliskan ilmu pendukung geografi
3. Tuliskan planet dan cirikhasnya masing-masing
4. Tuliskan pengaruh dari rotasi dan revolusi bumi
5. Tuliskan teori-teori terjadinya planet dan bumi

Rabu, 21 Oktober 2009

Remedial Kelas X UTS Semester I 2009

SOAL REMEDIAL UJIAN TENGAH SEMESTER
MATERI : HAKIKAT GEOGRAFI
KELAS : X SMA HARAPAN MEDAN

PERSYARATAN :
1. Jawablah pertanyaan pilihan berganda ini dengan benar
2. Jawaban dikirim ke email : sofyan_line@yahoo.com dalam lembar kerja mail
3. Jawaban dikirim maximal pada hari sabtu, 24 Oktober 2009 jam 20.00
4. Buat NAMA, NOMOR ABSENSI DAN Kelas

1. Orang yang mula-mula memperkenalkan istilah geografi kepada umum ialah …
a. Alfred Wegener
b. Anaximander
c. Claudius Ptolomeus
d. Eratostehes
e. Bernhardus Varenius


2. Geografi adalah ilmu mempelajarai tentang persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dari sudut pandang kelingkungan atau kewilayahan dalam konteks keruangan adalah defenisi menurut
a. R. Bintarto
b. Eratosthenes
c. Frank Debenham
d. Semlok IGI 1998
e. Strabo

3. Kehidupan di muka bumi dipengaruhi oleh faktor iklim. Pernyataan ini dikemukakan oleh ...
a. R. Bintarto
b. Strabo
c. R.E Taylor
d. Hungtington
e. Preston E. James

4. Konsep-konsep dasar geografi yang dipahami dalam mempelajarai geografi antara lain ...
a. Aglomerasi, keterkaitan ruang dan korologi
b. Lingkungan, aglomerasi, jarak, deskripsi
c. Lingkungan, Komplek Wilayah dan Diferensiasi Area
d. Jarak, Lokasi, Pola, Morfologi
e. Keruangan, lingkungan dan komplek wilayah

5. Bahan Pangan diperkotaan berasal dari daerah sekitarnya dan hasil produksi perkotaan didistribusikan ke desa. Pengkajian ini menggunakan konsep geografi …
a. Keterjangkauan, Pola
b. Lokasi, Jarak
c. Nilai Guna, aglomerasi
d. Interaksi dan Keterkaitan ruang
e. Lokasi dan Interaksi

6. Konsep geografi Nilai Guna ada pada pernyataan ...
a. Kepuluaan Mentawai dapat ditempuh dengan kapal boat
b. Desa dan kota mempunyai fungsi masing-masing
c. Persebaran penduduk memanjang di garis pantai
d. Bukit Barisan dengan relief tidak rata
e. Sawah untuk menamam padi dan tumpang sari ikan tawar

7. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Persebaran 4. Lingkungan
2. Keruangan 5. Kompleks Wilayah
3. Deskripsi 6. Distribusi
Dari pernyataan di atas, prinsip geografi terdapat pada nomor ….
a. 1, 2 dan 4
b. 1, 3 dan 4
c. 4, 5 dan 6
d. 2, 5 dan 6
e. 1, 3 dan 6


8. Objek material geografi (litosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer dan atroposfer). Objek material geografi tentang air yaitu..
a. Litosfer
b. Biosfer
c. Antroposfer
d. Atmosfer
e. Hidrosfer

9. Pendekatan geografi merupakan metode yang digunakan dalam melakukan kajian objek geografi. Pendekatan geografi dapat diibagi pada …
a. Formal dan material
b. Persebaran, Interelasi, Deskripsi dan Korologi
c. Persebaran, Interelasi, Aglomerasi
d. Integrasi/Terpadu dan sistemik/ortodoks
e. Keruangan, lingkungan dan komplek wilayah

10. Desa dan kota memiliki perbedaan dalam wilayah dan fungsinya. Pendekatan yang digunakan dalam pendekatan tersebut ialah
b. Korologi
c. Lingkungan
d. Keruangan
d. Diperensiasi Area
e. Komplek Wilayah

11. Tanah sebagai tempat tinggal penduduk, juga sebagai pendukung untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Prinsip yang digunakan ialah ...
a. Korologi
b. Deskripsi
c. Lingkungan
d. Persebaran
e. Interelasi

12. Gempa Bumi terjadi di pantai Barat Sumatera. Korban material tidak terhitung dan fasilitas untuk mengatasi masalah tersebut terbatas jumlahnya. Prinsip yang digunakan yaitu…
a. Korologi
b. Pemerataan
c. Interelasi
d. Persebaran
e. Distribusi

13. Penduduk di pulau Jawa lebih padat dibandingkan dengan pulau-pulau lainnya di Indonesia. Prinsip yang digunakan …
b. Persebaran
c. Korologi
d. Interelasi
d. Pemerataan
e. Deskripsi

14. Persebaran penduduk di Indonesia tidak merata. Hal ini dipelajari melalui disiplin ilmu ...
a. Demografi dan Geografi Desa - Kota
b. Oseanografi dan Hidrologi
c. Geomorfologi dan geologi
d. Meteorologi dan Klimatologi
e. Kartografi dan Demografi

15. Ilmu yang mempelajari secara khusus tentang cuaca dan iklim sebagai bagian disiplin ilmu geografi ialah …
a. Meteorologi, Klimatologi
b. Kartografi, Inderaja
c. Hidrologi, oceanografi
d. Geologi, geomorfologi
e. Pedologi, seimologi

16. Geografi tidak saja didukung oleh disiplin ilmu teknik, fisik tetapi unsur sosial. Yang tergolong ilmu sosial ialah …
a. Penginderaan Jauh
b. Geomorfologi
c. Geografi manusia
d. Kartografi
e. Meteorolog

17. Pekerjaan di lautan harus didukung oleh disiplin ilmu tertentu. Untuk disiplin ilmu geografi terkait dengan ilmu kelautan yaitu
a. Ekologi
b. Pedologi
c. Oceanografi
d. Zoologi
e. Fitologi

18. Perubahan iklim yang dapat mempengaruhi cara dan bentuk penyesuaian atau kegiatan ekonomi penduduk, merupakan salah satu contoh gejala geografi yang bersifat …
a. Sosiologis dan ekonomis
b. Fisiografis
c. Klimatologis
d. Sosial geografi
e. Oceanografi

19. Penggunaan sarana dalam disiplin ilmu geografi dibawah ini kecuali …
a. Diagram
b. Peta
c. Survei Lapangan
d. Grafik
e. Tabel

20.Manfaat geografi untuk bidang pariwisata secara praktis antara lain …
a. Menentukan bentuk bangunan untuk pariwisata
b. Mencari wisatawan domestik
c. Sebagai pemetaan dalam lokasi pariwisata
d. Mengidentifikasi penduduk
e. Membangun sarana olahraga

Remedial Kelas XII IPS UTS Semester I 2009

REMEDIAL UTS SEMESTER I TAHUN 2009
KELAS XII SMA HARAPAN 1 MEDAN
MATERI : PETA
PERSYARATAN :
1. Jawablah pertanyaan pilihan berganda ini dengan benar
2. Jawaban dikirim ke email : sofyan_line@yahoo.com dalam lembar kerja mail
3. Jawaban dikirim maximal pada hari KAMIS, 22 Oktober 2009 jam 24.00
4. Buatlah nama, nomor absensi dan kelasnya

1. Peta berasal dari bahaya Yunani yaitu mappa, yang artinya …
a. Gambaran bumi d. Tiruan bola bumi
b. Bentuk muka bumi e. Hamparan daratan
c. Kain penutup meja
2. Peta yang menggambarkan relief (permukaan bumi) dengan menggunakan garis kontur disebut …
a. Khusus d. Topografi
b. Dasar e. Tematik
c. Chorografi
3. Peta Umum dan Khusus
1) Chorografi 5) Regional/Negara
2) Topografi 6) Drainase
3) Rupa bumi 7) Penduduk
4) Cuaca dan Iklim 8) Geologi
Dari pernyataan diatas yang merupakan peta khusus pada pada nomor …
b. 1, 2 dan 3 d. 3, 6 dan 7
c. 1, 2 dan 5 e. 6, 7 dan 8
d. 2, 3 dan 4
4. Peta berskala besar mempunyai skala peta …
a. 1 : 500.000 – 1 : 1000.000
b. 1 : 250.000 – 1 : 500.000
c. 1 : 5000 – 250.000
d. 1 : 100 – 1 : 5000
e. 1 : 1 – 1 : 100
5. Ketinggian Kota Brastagi 1.250 meter dpl. Peta ini diketahui dari garis-garis kontur yang ada di peta. Peta ini disebut dengan peta …
a. Chorografi d. Rupa bumi
b. Kadaster e. Tematik
c. Isohyet
6. Garis khayal pada peta yang menunjukan curah hujan yang sama di sebut dengan garis …
a. Isotherm d. Isohyet
b. Isohelin e. Isobar
c. Isobath
7. Angka yang menunjukan perbandingan jarak antara di peta dnegna jarak sebenarnya disebut …
a. Skala d. Proyeksi
b. Lettering e. Legenda
c. Inset
8. Simbol garis biru pada peta menggambarkan objek …
a. Rel Kereta Api d. Sungai
b. Batas Kota e. Batas Wilayah
c. Jalan
9. Salah satu keunggulan pembuatan peta dengan simbol titik adalah …
a. Dapat memperlihatkan penyebaran fenomena secara visual
b. Besar kecilnya titik merefleksikan kuantitas
c. Penggambarannya sederhana
d. Waktu yang diperlukan tak terlalu lama
e. Tak perlu alat bantu untuk menginterpretasinya
10. Simbol area dapat digunakan untuk menunjukan objek ..
a. Waduk, danau dan laut
b. Rawa-rawa, dataran dan daerah perkebunan
c. Kota, pelabuhan dan gunung
d. Daearah perkebunan, danau dan kota
e. Batas wilayah, laut dan jalan
11. Warna putih pada peta menunjukan objek ..
a. Pegunungan d. Dataran tinggi
b. Perairan e. Dataran rendah
c. Wilayah yang bukan menjadi isi objek peta
12. Pembuatan peta harus disesuaikan dengan keadaan sebenarnya di permukaan bumi. Equidistant merupakan..
a. Luas di peta sesuai dengan luas di permukaan bumi
b. Bentuk sesuai di permukaan bumi dan di peta
c. Jarak sesuai di permukaan bumi dan di peta
d. Ketinggian sesuai dengan ketinggian di permukaan bumi
e. Panjang di peta sesuai dengan di permukaan bumi
13. Untuk menggambarkan globe bumi pada peta digunakan proyeksi. Dibawah ini adalah beberapa tujuan proyeksi , kecuali …
a. Agar bentuk benua pada globe sebangun dengan peta
b. Agar jarak pada globe bumi sama dengan jarak di peta
c. Agar luas benua pada globe bumi sama dengan luas pada peta
d. Agar semua daratan dan lautan dimuka bumi sama dan sebangun tergambar pada peta
e. Untuk memperkecil distorsi
14. Pada daerah kutub, proyeksi peta yang baik dengan menggunakan …
a. Miring d. Transversal
b. Kerucut e. Bidang datar
c. Silinder
15. Pada peta tercantum skala grafis 0 – 5 km dengan potongan hitam putih masing-masing 1 cm. Kalau skala ini ditulis dengan skala angka (numerical scala) perbandingannya adalah ...
a. 1 : 100.000 d. 1 : 1.000.000
b. 1 : 50.000 e. 1 : 500.000
c. 1 : 5.000
16. Sebuah peta dengan skala 1 : 50.000 akan diperkecil ½ kali, maka skalanya akan berubah menjadi ...
a. 1 : 25.000 d. 1 : 150.000
b. 1 : 100.000 e. 1 : 200.000
c. 1 : 125.000
17. Tentukan skala peta jika jarak Desa Jaya – Desa Maju di peta 8 cm dengan jarak sebenarnya 24 km. Berapakah skala peta tersebut ..
a. 1 : 3.000.000 d. 1 : 19.200.000
b. 1 : 192.000 e. 1 : 30.000
c. 1 : 300.000
18. Dua peta Kota Medan, memiliki perbedaan skala petanya. Peta 1 (satu) berskala 1 : 200.000, dengan jarak Kecamatan T - D = 6 cm. Apabila pada Peta II (dua) memiliki skala 1 : 300.000, maka jarak Kecamatan T – D pada peta II (dua) yaitu …
a. 1 cm d. 12 cm
b. 18 cm e. 4 cm
c. 1,5 cm
19. Medote memperbesar/memperkecil peta dibawah ini kecuali …
a. Pantograf d. Modul
b. Alat map-o-graf e. Fotograf
c. Sistem grid bujur sangkar
20. Peta dapat dimanfaatkan sesuai dengan fungsinya masing-masing. Untuk peta air dapat dimanfaatkan sebagai ...
a. Pertimbangan dalam membangun irigasi
b. Analisis bahan baku
c. Menentukan jenis-jenis industri
d. Identifikasi jenis kegiatan penduduk
e. Menentukan jalan


”Kearifan Menjawab sebagai Prestasi Belajar”
By : Sofyanto, S.Pd